Охрана окружающей среды — студенческий портал

В 2019 году в рамках Концепции непрерывного экологического просвещения на территории Санкт-Петербурга Комитет по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности совместно с экологической организацией «Друзья Балтики» разработал и выпустил книгу «Действуйте ЭкоЛогично! Сборник экологических советов».

Книга адресована широкому кругу читателей: от школьников до пенсионеров, семей, предприятий и общественных организаций, заинтересованных в экологическом образе жизни и сохранении окружающей среды. В сборнике приводятся эко-советы по выбору товаров и получению услуг. Каждый ежедневно может вносить вклад в устойчивое развитие, сбережение природы и ресурсов.

В 2019 году Комитет по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности совместно с экологическим движением «РазДельный Сбор» разработал и выпустил брошюру «Как сделать мероприятие экологичнее (практические советы)».

Подготовка и издание брошюры является одним из мероприятий по реализации Концепции непрерывного экологического просвещения на территории Санкт-Петербурга. Издание предназначено для организаторов мероприятий любого уровня: от индивидуальных торжеств до международных фестивалей.

Если следовать простым советам, собранным в представляемой книге, можно внести вклад в защиту окружающей среды.

Ведь даже небольшие шаги к экологичности принесут пользу состоянию окружающей среды сегодня, продемонстрируют готовность меняться, станут первым важным этапом к экологически дружественным мероприятиям завтра! Скачать брошюру

Красная книга Санкт-Петербурга — официальный документ Правительства Санкт-Петербурга, содержащий сведения о 436 редких и находящихся под угрозой исчезновения объектах растительного и животного мира на территории города. Для широкого круга специалистов в области охраны окружающей среды, биологов, экологов и географов, студентов соответствующих специальностей, а также любителей природы Северо-Запада России.

Скачать издание

Комплект учебно-методических материалов — «Балтийское море ждет твоих действий» станет хорошим дополнением и поддержкой всем петербуржцам, занимающимся экологическим просвещением и пропагандой идей устойчивого развития в Балтийском регионе. Создание данных учебно-методических материалов призвано сориентировать пользователей в море информации о Балтике, помочь найти свое место в решении сложных экологических проблем региона. Подробнее… «Традиционные или онлайновые каналы коммуникаций» — новая публикация стала доступной! Интернет или традиционные каналы распространения информации — как использовать, что принимать во внимание? — руководство призвано облегчить выбор наиболее эффективных каналов передачи информации целевой аудитории. Оно предлагает протестировать разные каналы коммуникации, а также служит в качестве справочника и средства самоконтроля. Руководство создано на основе опыта, накопленного в рамках реализации в 2009-2011 годах проекта «Новые инструменты экологической информированности — NEAT 2.0».

Руководство доступно на русском и английском языках. Знакомьтесь!

В 2010-2011 годах между Министерством окружающей среды Финляндии и Комитетом был реализован проект «Обращение с промышленными отходами на предприятиях» (CO-WASTE). Партнерами с финской стороны выступали фирма ООО «Бионова» и Природоохранная служба региона г. Лахти. Целью проекта являлось информирование сотрудников предприятий о различных видах опасных отходов, образуемых в результате работы предприятия и о возможности их переработки.

В рамках совместного российско-финского проекта было подготовлено и опубликовано краткое справочное издание , в котором приведена информация (наименование, адрес, контактный телефон) о предприятиях Санкт-Петербурга и Ленинградской области, занимающихся приемом и переработкой различных видов отходов, например: бумаги, пластика, резины, аккумуляторов и батареек. Также, при непосредственном участии финских партнеров, подготовлен информационный материал о системе обращения отходами в Финляндии. Мы надеемся, что данные издания помогут специалистам различных предприятий сделать правильный выбор в пользу селективного сбора и переработки образующихся у них отходов, что будет способствовать уменьшению количества отходов, направляемых на захоронение, и, как следствие, снижению негативного воздействия на окружающую среду.

Если у Вас есть информация о других предприятиях Санкт-Петербурга и Ленинградской области, занимающихся переработкой отходов, и Вы готовы ей поделиться, пожалуйста, свяжитесь с нами: тел./факс Суслова Дарья Владимировна (812) 233-83-01 e-mail: suslova@kpoos.gov.spb.ru

Как была налажена система сбора опасных отходов от населения в Санкт-Петербурге, а также как осуществляется сбор у наших немецких коллег в г. Гамбурге, Вы можете узнать, ознакомившись со специальным изданием Комитета , подготовленным в рамках международного проекта Комитета с государственной компанией «Штадтрайнигунг Гамбург» Скачать >>> (pdf 1.2 Mb). В рамках осуществления проекта «Развитие экологических игр по региону Балтийского моря», реализуемого в соответствии с Планом совместных работ Министерства окружающей среды Финляндии и Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечения экологической безопасности в 2010 году в Санкт-Петербурге состоялся российско-финский семинар-тренинг для педагогов России и Финляндии, где были представлены игры, используемые в процессе экологического просвещения. Представленные партнерами экологические игры, собранные на данном диске распространялись по образовательным учреждениям стран-партнеров и могут быть свободно скачаны здесь… В рамках осуществления проекта «Экологическое образование и просвещение в Санкт-Петербурге: новые подходы», реализуемого в соответствии с Планом совместных работ Министерства окружающей среды Финляндии и Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечения экологической безопасности в 2009 году в Санкт-Петербурге состоялась российско-финская конференция для педагогов России и Финляндии, где были представлены новые методы экологического просвещения. Материалы Конференции, собранные на данном диске распространялись по образовательным учреждениям стран-партнеров и могут быть свободно скачаны здесь… Стремясь привлечь внимание молодого поколения к проблемам Балтийского моря, Министерство окружающей среды Финляндии, Комитет по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности Санкт-Петербурга с участием городов Турку и Котка, Комиссии по окружающей среде Союза Балтийских городов, финской общественной организации «ВАЛОНИЯ» организовали российско-финский конкурс комиксов для школьников «ЧЕМ ТЫ МОЖЕШЬ ПОМОЧЬ БАЛТИЙСКОМУ МОРЮ». Это — наш общий вклад в реализацию международного Плана действий по Балтийскому морю.Комиксы победителей … Главы из книги «Уроки Светописи. Дом Бытия» Автор и руководитель проекта — Н. Е. Сальникова

В разных главах книги представлены яркие творческие работы детей и родителей, студентов и педагогов, молодежи и взрослых. Это стихи, эссе, рассказы, сказки. Книга адресована как лидерам по призванию, так и ищущим свой Путь.

Скачать (3Мб)>>>> Биоразнообразие: вопросы и ответы Изданная в 1996 году Советом Европы брошюра «Биоразнообразие: вопросы и ответы», вызвала большой интерес и у российских читателей. Благодаря любезной поддержке Генерального консульства Королевства Нидерланды в Санкт-Петербурге и с согласия авторов в 1997 году брошюра была переведена на русский язык и передана образовательным учреждениям города.

Скачать (7Мб)>>>>

Зеленая драма – средствами драмы к устойчивому образу жизни Хели Конивуори и Яана Хилтунен Представленные в октябре 2009 года на российско-финской Конференции «Экологическое образование и просвещение: новые подходы» материалы «Зеленая драма – средствами драмы к устойчивому образу жизни вызвали огромный интерес российских специалистов. Благодаря любезной поддержке Министерства окружающей среды Финляндии и авторов проекта эти материалы были переведены на русский язык и могут использоваться всеми, кто занимается экологическим просвещением. Иллюстрации к книге сделаны на основе авторских рисунков Солья Ярвенпяя. Для российской версии рисунки сделаны Андреем Буга и Михаилом Чефоновым

Подробнее >>>

«Взгляни на Балтийское море: наше общее уникальное достояние» Книга знакомит читателя с Балтийским морем, дает всестороннее представление о биоразнообразии и кипучей жизни Балтийского моря. Издана в рамках проекта проекта LIFE-Nature “Морские особо охраняемые природные территории на востоке Балтийского моря”(LIFE05NAT/LV/000100). Подготовлено и напечатано при поддержке финансового инструмента Европейского Сообщества LIFE. Балтийский Экологический Форум несет полную ответственность за содержание публикации, которое может не отражать взглядов Европейского Союза.

Скачать (7Мб) >>>

Руководство для преподавателя «Зеленый пакет» Комплект образовательных материалов, «Зеленый пакет» предназначен для учителей и учащихся средней школы, а также для системы дополнительного образования. В то же время он может быть использован и в средних профессиональных, и в средних специальных учебных заведениях. Комплект фокусирует внимание на специфических темах и проблемах, связанных с охраной окружающей среды и устойчивым развитием. Он содержит четыре вида образовательных материалов: пособие для учителя, включающее поурочные планы и рабочие листы для учащихся, трехчасовую видеокассету с набором разнообразных видеоклипов и образовательных фильмов, СD-RОМ с дополнительной информацией по изучаемым проблемам и игру «Проблемы и дилеммы». Кроме того, в комплект включены информационный буклет о нем и бланк сертификата об обучении. Таким образом, пользователи «Зеленого пакета» могут вести учебные занятия, следуя указаниям в пособии для учителя, визуализировать их при помощи фильмов, имеющихся на видеокассете, а также дополняя изучаемый материал информацией из СD-RОМа или с рекомендуемых Интернет-сайтов.

Подробнее >>>

Окружающая среда Санкт-Петербурга (книга для детей и их родителей) Научно-популярное издание / С. В. Алексеев, Э. В. Гущина. — СПб. ООО «Сезам-Принт», 2005, — 136 с.: ил. Издание подготовлено и опубликовано по инициативе и при финансовой поддержке Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности Это первая книга, в которой о проблемах состояния атмосферного воздуха, водных объектов, почвы, животного и растительного мира излагается в доступной для населения форме. Особое внимание уделено влиянию окружающей среды на здоровье человека и качество его жизни. Книга рассчитана на широкую читательскую аудиторию

Подробнее >>>>

Интерактивное пособие «Окружающая среда Санкт-Петербурга РЕСУРСЫ» Для корректной работы пособия необходимо скачать архивированную версию с нашего сайта, распаковать ее и записать на лазерный CD-диск.

Скачать (90Мб) >>>

Электронная интерактивная версия книги для детей и родителей «ПРИРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА» Для корректной работы пособия необходимо скачать архивированную версию с нашего сайта, распаковать ее и записать на лазерный CD-диск.

Скачать (90Мб) >>>

Учебно-методическое пособие «Природа Санкт-Петербурга» Данное учебно-методическое пособие предназначено для учителей школ, педагогов системы дополнительного образования, студентов и преподавателей педагогических вузов и содержит рекомендации по проведению тематических уроков «Природа Санкт-Петербурга» в 5–8 классах с целью повышения уровня экологической грамотности и экологического просвещения детей среднего школьного возраста, а также воспитания ответственного и бережного отношения к городской природе. Пособие разработано на основе принципов образования для устойчивого развития и эффективного обучения. Методические рекомендации ориентированы на проведение традиционных и нетрадиционных уроков, содержат рекомендации по организации полевых занятий со школьниками, способствуют развитию у них самостоятельных учебно-исследовательских умений.

Скачать (30Мб) >>>

Источник: http://www.infoeco.ru/index.php?id=81

Центр экологической информации

..и так виноград шагает по Курску и Курской области —

при Курской областной научной библиотеке им. Н.Н. Асеева, создано любительское объединение истинных поклонников выращивания винограда под красивым названием клуб «Виноград Курска».

Это даст возможность объединить всех виноградарей Курской области, с пользой для себя общаться с интересными людьми, перелистывать страницы полезных книг, каталогов, найти для себя нужную информацию и интересного собеседника.

     В душе человека всегда горит стремление к красоте, свету, а виноградное растение, его плоды — это и есть один из ярких символов доброты, красоты и высокой человеческой культуры. В этом, очевидно, заключается причина возросшей популярности виноградарства в Курской области. Наконец-то разрушено мнение о возможности выращивания винограда только в южных регионах страны.     Все началось с организационного занятия, которое состоялось 13 января 2013 года. Цифра 13 – стала для любительского объединения — счастливой цифрой, на нем утвердили название клуба, обсудили проект устава и проект положения о клубе.

    Занятия проходили через неделю, по воскресеньям. Посещаемость на удивление была от 40 человек и более.

Конечно, занятий прошло не так – то уж и много, но уже чему-то члены клуба теоретически научились, что-то приняли к сведению, что-то поставили под вопросом.

Темы были разные: — «Проращивание черенков в домашних условиях», «Характеристика перспективных сортов», «Болезни винограда», два занятия: «Формирование виноградной лозы. Обрезка винограда». 

      Проводили занятия Подчалимов Михаил Иванович — д. с.-х. н., профессор, Грезин Сергей Львович виноградарь — практик, дважды читал лекцию Чернышев Владимир Егорович, Червяков Владимир Дмитриевич — это виноградари со стажем более 15 лет.

     Лекцию по теме: «Болезни винограда» провела Борейкина Ольга Анатольевна — по специальности микробиолог, профессионально, очень подробно ознакомила присутствующих с наиболее вредоносными болезнями, как милдью и оидиум и мерами их борьбы. Ольга Анатольевна также является и членом клуба.   

     Кто не остановится, увидев виноградную гроздь, сверкающую в лучах солнца! Кто не любит ароматные, сладкие ягоды и продукцию, приготовленную из них. А как красивы увитые виноградом беседки, балконы, арки, особенно в период созревания винограда!

• Растения дарят радость
•   
•  … а книга всегда является другом и помощником
• 
• 

Уважаемые друзья! Надеемся, что клуб «Виноград Курска» вселит надежду, уверенность и что совсем скоро на курской земле во всех районах области будут расти виноградные кусты с пленяющей красотой «сладкой ягоды».

Желаем, садоводам, которые пока не решаются посадить на своем приусадебном или дачном участке виноград — надо пробовать, какое чудесное вознаграждение ожидает вас впереди! Этот клуб будет полезен как начинающим виноградарям-любителям,

так и профессионалам.

Источник: http://ecology.kurskonb.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=186&Itemid=276

Экологическая безопасность и охрана окружающей среды

Ключевые темы программы:

• Мировая повестка дня: цели в области устойчивого развития. Корпоративная социальная ответственность;
• Национальный проект «Экология» и его роль в обеспечении устойчивого развития России;
• Актуальные аспекты правового регулирования в современном экологическом законодательстве;
• Нормативно-правовые основы деятельности по предупреждению и пресечению правонарушений. Профилактика социально-экологических конфликтов;
• Эколого-ориентированные НКО. Правовые основы создания и функционирования некоммерческой организации;
• Экологический PR;
• Эффективные коммуникации. Основы конфликтологии (экологическая медиация);
• Основы ораторского мастерства, презентации и публичных выступлений.

По итогам обучения выдается Удостоверение РАНХиГС о повышении квалификации.

1

• • Стоимость обучения: 15 000 руб.
  • Форма обучения: очная.
  • Продолжительность программы – 18 акад. час.
  • Место обучения: г. Москва, пр-т Вернадского д. 82 (корпус 6)
  • Срок обучения:
    29 февраля – 01 марта 2020 г.
    01–02 октября 2020 г.

Проект расписания

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ

Контакты:

Директор центра дополнительного профессионального образования.

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

ПАРТНЁР ПРОГРАММЫ:

• Российское экологическое общество
• 
• E-mail: info@ecosociety.ru

Источник: https://igsu.ranepa.ru/program/p145617/

Студенческий конкурс дизайн-концепций «Оформление рекреационных зон отдыха в университете», Москва, 2018

Департамент природопользования и охраны окружающей среды города Москвы проводит конкурс на концепцию общественной зоны в высшем учебном заведении. Студенты и выпускники московских вузов представят эскизы мебели и малых форм для обустройства выбранного ими пространства на территории вуза. В условиях конкурса оговаривается необходимость использования экологичных материалов.

Департамент природопользования и охраны окружающей среды города Москвы рассматривает проведение конкурса как обучение и поддержку будущих профессионалов, которые будут работать с природными пространствами города.

• Тип конкурса: открытый одноэтапный архитектурный конкурс.
• Приглашаются к участию: студенты высших учебных заведений города Москвы, выпускники вузов, группы студентов московских вузов, смешанные группы, состоящие из студентов и выпускников вузов. Возраст участников не должен превышать полных 32 лет.
• Регистрационный взнос: отсутствует.
• Окончание регистрации и крайний срок подачи проектов: 7 октября 2018 года.
• Дата объявления результатов: 10 октября 2018 года.
• Призовой фонд: общий призовой фонд — 160 000 ₽ + реализация.
• Организатор: ООО «Медиа Бест Солюшнс».
• Заказчик: Департамент природопользования и охраны окружающей среды города Москвы.
• Полное название конкурса: открытый студенческий конкурс по созданию дизайн-концепции городской площадки эколого-просветительской программы «Экологический форум студентов» на тему «Оформление рекреационных зон отдыха в университете» МЕСТО ДЛЯ УЧЕБЫ, ОТДЫХА, ОБЩЕНИЯ.
• Официальный сайт конкурса: эко-конкурс.рф.
• Контакты: Криницкая Елена Александровна, +7 985 905-64-02, event@mb-solutions.ru, ecokonkursmoscow@gmail.com.

Лучший проект, который выберет жюри, будет доработан с участием авторов и реализован Экспериментальной Лабораторией Малых ФОРМ. Произведенный комплект мебели и малых форм будет передан вузу, который представляют победители конкурса.

Студенты получат возможность попробовать себя при реализации комплексного и завершенного проекта — от постановки задач и проведения исследования до расчета смет, сотрудничества с конструкторами и наблюдения за производством.

Каждый конкурсант должен будет выбрать площадку, расположенную в здании одного из московских вузов, желательно, но не обязательно того, где он учился или учится сам, и разработать линейку малых форм для того, чтобы это пространство стало удобным для общения — скамьи, столы, навесы и укрытия. Площадка может быть расположена как внутри, так и вне помещения.

• Актуализация проблематики защиты природного наследия в среде студентов и молодых специалистов.
• Поддержка становления групп и сообществ, ориентированных на деятельность по защите окружающей среды.
• Поиск новых подходов к обустройству территорий кампусов учебных заведений, анализ возможности их интеграции с природными территориями.
• Подготовка кадров профессиональных архитекторов и дизайнеров для работы с природными территориями.
• Воспитание у студентов навыков исследовательской и проектной деятельности, социальной коммуникации и сотрудничества.
• Повышение качества и разнообразия малых архитектурных форм.

• Победитель — 100 000 руб.
• Второе место — 40 000 руб.
• Третье место — 20 000 руб.

Главной наградой для победителя конкурса и полезным результатом для вуза, согласившегося предоставить территорию для зоны рекреации и общения, станет осуществление проекта на выбранной площадке. Организаторы конкурса надеются на поддержку инициативы участников со стороны руководителей учебных заведений столицы.

Конкурсантам, которые стремятся к осуществлению своего проекта, стоит заранее заручиться согласием руководства учебного заведения. Но обязательным условием участия в конкурсе это не является.

При согласии автора или авторов, проект-победитель может быть адаптирован для реализации в другом вузе или образовательном учреждении иного типа.

Участники конкурса должны:

• провести исследование проблемных зон, нуждающихся в эко-ревитализации, на территории своего учебного заведения;
• на основе исследования выбрать место для создания общественного пространства для учебы и общения;
• разработать проектную концепцию эко-пространства с включением набора малых архитектурных форм и мебели для этого места.

Лучший из поданных проектов будет доработан с участием автора и партнеров конкурса, представителей индустрии по производству малых форм и городской мебели, и, реализован на территории высшего учебного заведения, представители которого стали победителями конкурса.

Площадка, где будет создано общественное пространство, выбирается самим участником конкурса. Она должна находиться в здании или на территории высшего или среднего учебного заведения, или учреждения дополнительного образования, расположенного в городе Москве.

Это могут быть государственные (федеральные или находящиеся в ведении субъекта Российской Федерации); муниципальные; негосударственные (частные учреждения); независимые учебные заведения в сфере дизайна, ландшафта, архитектуры, экологии.

Площадка должна иметь удобный доступ к основным общественным и наиболее посещаемым пространствам кампуса или являться их частью. В случае если выбранная площадка находится внутри помещения, она должна обеспечивать температурный режим и освещение, позволяющие комфортно работать и общаться.

В случае если выбранная площадка находится на улице, она должна иметь возможность круглогодичного использования.

Образное и стилистическое решение определяется самими участниками с учетом специфики используемого пространства. Приветствуется использование графического фирменного стиля высшего учебного заведения, которое они представляют.

Предполагается использование исключительно природных и не наносящих ущерба окружающей среде материалов, в том числе древесины и низкоуглеродного алюминия ALLOW, произведенного с использованием энергосберегающих технологий.

Бюджет реализации проекта не должен превышать 300 тысяч рублей.

• Место для сидения, например, скамейка, уличный шезлонг и т. д.
• Место для работы, например, столик для ноутбука.
• Место для настольных игр.
• Укрытие, например, навес, пергола (в случае расположения вне помещения).
• Декоративное ограждение (в случае расположения вне помещения).
• Урна, места для раздельного сбора мусора.
• Система декоративного озеленения, например, кадка, цветочница, вертикальное озеленение.
• Спортивные элементы, например, турник, шведская стенка и т. д.
• Информационная система, например, элементы навигации, доска объявлений и т. д.

Объекты и МАФы могут быть полифункциональными. Набор функций и объектов может быть расширен по желанию участника.

Жюри конкурса

• Мельников Сергей Александрович, заместитель руководителя Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы;
• Сосницкая Ольга Алексеевна, заместитель начальника Управления особо охраняемых природных территорий Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы;
• Асадов Никита Александрович, архитектор, соучредитель агентства развития городов «Точка роста», лауреат премии Правительства Москвы 2015 года за лучший проект комплексного благоустройства природных и озелененных территорий города Москвы;
• Васильев Григорий Иванович, генеральный директор ЗАО «Завод игрового спортивного оборудования»;
• Сонин Павел Александрович, член Союза московских архитекторов, руководитель Молодежного объединения Союза московских архитекторов, основатель Архитектурного коворкинга в Центральном доме архитектора;
• Губернаторов Кирилл, архитектор, архитектурное бюро Megabudka;
• Ивановская Наталья Евгеньевна, архитектор, психолог, автор системы «Антропологический дизайн»;
• Белов Антон Юрьевич, архитектор, партнер архитектурного бюро «ВЕЩЬ».

• функциональность;
• очевидность использования;
• узнаваемость, яркий образ;
• эстетическая привлекательность;
• экологичность используемых материалов;
• простота конструкции;
• вандалоустойчивость;
• отсутствие необходимости постоянного ухода;
• возможность быстрой реализации;
• наличие реалистичной сметы.

Программа и условия конкурса Регистрационная форма находится на сайте конкурса.

Источник: http://tehne.com/grant/studencheskiy-konkurs-dizayn-koncepciy-oformlenie-rekreacionnyh-zon-otdyha-v-universitete-moskva-2018

Охрана окружающей среды | ИНТИУ

Пользователь, оставляя заявку на данном сайте — принимает настоящее Согласие на обработку персональных данных (далее – Согласие).

Действуя свободно, своей волей и в своем интересе, а также подтверждая свою дееспособность, Пользователь дает свое согласие — АНО ДПО «Институт новых технологий и управления» (ИНН 7723466290), зарегистрированному по адресу, 115088 г. Москва, ул. Шарикоподшипниковская д.4, корп. 1 , на обработку своих персональных данных со следующими условиями:

• Данное Согласие дается на обработку персональных данных, как без использования средств автоматизации, так и с их использованием.
• Согласие дается на обработку следующих моих персональных данных: персональные данные, не являющиеся специальными или биометрическими: номера контактных телефонов; адреса электронной̆ почты; место работы и занимаемая должность; пользовательские данные (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес.
• Персональные данные не являются общедоступными.
• Цель обработки персональных данных: обработка входящих запросов физических лиц с целью оказания консультирования; аналитики действий физического лица на веб-сайте и функционирования веб-сайта; проведение рекламных и новостных рассылок.

Основанием для обработки персональных данных является: ст. 24 Конституции Российской Федерации; ст.6 Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных»; настоящее согласие на обработку персональных данных.

В ходе обработки с персональными данными будут совершены следующие действия: сбор; запись; систематизация; накопление; хранение; уточнение (обновление, изменение); извлечение; использование; передача (распространение, предоставление, доступ); блокирование; удаление; уничтожение.

Персональные данные обрабатываются до отписки физического лица от рекламных и новостных рассылок. Также обработка персональных данных может быть прекращена по запросу субъекта персональных данных.

Согласие может быть отозвано субъектом персональных данных или его представителем путем направления письменного заявления АНО ДПО «АНО ДПО «Институт новых технологий и управления»» (ИНН 7723466290), или его представителю по адресу, указанному в начале данного Согласия.

В случае отзыва субъектом персональных данных или его представителем согласия на обработку персональных данных АНО ДПО «АНО ДПО «Институт новых технологий и управления»» (ИНН 7723466290) в праве продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в пунктах 2 – 11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи 11 Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 г.

Настоящее согласие действует все время до момента прекращения обработки персональных данных, указанных в п.7 и п.8 данного Согласия.

По всем вопросам, связанным с использованием ваших персональных данных, пожалуйста, пишите на адрес: info@intiu.ru — спасибо!

Источник: https://intiu.ru/professionalnaya-perepodgotovka/ohrana-okruzhayuschej-sredy.html

Экологический факультет

Экологический факультет основан в 1992 году на базе кафедры «Охрана окружающей среды и охрана труда».

Ставший одним из первых в России, экологический факультет РУДН уже более 25 лет ведет образовательную и научно-исследовательскую работу по направлениям: рациональное природопользование, живые системы, энергетика и энеросбережение, прикладная экология и экология человека, экологическая и радиационная безопасность.

Основная идея факультета, заложенная ещё при создании — фундаментальное образование в области экологии и по всему спектру дисциплин, необходимых экологу в его научной и практической деятельности.

Образовательная деятельность факультета ведется по 2 направлениям бакалавриата:

• «Экология и природопользование» и
• «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и боитехнологии»,

и по направлению магистратуры «Экология природопользования».

Магистратура включает 7 специализаций. Три — на русском языке:

• Экспертиза экологической безопасности
• Рациональное природопользование
• Рециклинг отходов производства и потребления

и две — на английском языке:

• Экономика управления природными ресурсами / Economics of natural resources management
• Прикладная экология / Applied Ecology

две — совместные с зарубежными университетами:

• Природопользование (совместно с сетевым Университетом ШОС)
• Устойчивое развитие (совместно с Università degli Studi di Palermo, Италия)

Особый приоритет в образовательной деятельности экологического факультета — сделать обучение на факультете интерактивным, интересным, практикоориентированным.

Для разработки образовательных программ привлекаются не только ученые-исследователи, но и эксперты-практики и потенциальные работодатели.

В итоге, образовательные программы ориентированы на практику и вместе с тем содержат значительную научно-исследовательскую составляющую.

Будущие экологи не только слушают лекции, но и воплощают в жизнь научно-исследовательские и творческие проекты: объединяются в кружки, чтобы вместе «в полях» осваивать профессию. Раздельный сбор отходов, утилизация отработанных батареек, зеленое строительство, мониторинг окружающей среды — вот только малая часть проектов, которыми увлеченно занимаются студенты.

Изучение природных богатств страны, исследование дивных природных уголков — еще одно направление практической работы на факультете. Так, в 2017 году, объявленном в РФ Годом экологии, студенты-экологи организовали увлекательные научно-исследовательские экспедиции:

• на Керченский полуостров для изучения грязевых вулканов и соленых озер Крыма;
• во Владимирскую область для сплава по реке Поля с целью изучения характеристик реки;
• в Воронежскую область для изучения меловых обнажений и пещер уникального природного заповедника «Дивногорье»;
• в Московскую область для посещения зубрового питомника и исследования экологической ситуации в Приокско-Террасном заповеднике.

Одновременно с освоением основной профессии, студенты могут изучать иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский и др.)

За время учебы студенты-экологи имеют возможность участвовать в академических обменах, осваивая часть дисциплин в вузах-партнерах Италии, Китая, Казахстана. Зарубежные стажировки, в том числе по программе ЭРАЗМУС (Erasmus) Европейского союза, позволяют на практике познакомиться с опытом зарубежных коллег и войти в международное профессиональное сообщество ещё будучи студентами.

Партнеры факультета — университеты Италии, Иордании, Беларуси, Литвы, Китая, Казахстана, Индии, Бразилии, ЮАР.

Благодаря усилиям экологов, РУДН сегодня координирует направление «Экология» в сетевом Университете ШОС (Шанхайская организация сотрудничества).

В рамках сетевого Университета БРИКС подготовлена к реализации магистерская программа «Waste-to-Energy» по использованию твердых отходов в качестве источника энергии.

Научная работа экологического факультета охватывает приоритетные направления: «Рациональное природопользование», «Живые системы», «Энергетика и энеросбережение».

На факультете работает научно-образовательный центр Экологии человека, учебно-научный центр по радиационной и экологической безопасности «Радэко», учебно-научные лаборатории экологической безопасности, экологической медицины, экологической психологии.

На регулярной основе проводятся семинары: «Современные проблемы геоэкологии», «Влияние трансфер-факторов на иммунологическую резистентность организма при экологически обусловленной патологии», «Управление экологическими проектами», «Актуальные вопросы экологии человека», «Прикладная экология». Знаковое событие — конференция «Актуальные проблемы экологии и природопользования», которая проводится ежегодно с 1998 года и привлекает к участию экспертов и исследователей России и зарубежных стран.

Молодые ученые, объединенные в Научное студенческое общество, участвуют в конференциях, школах, семинарах, эколого-просветительской работе, заседаниях научных студенческих кружков «Биосферная устойчивость стран мира», «Проблем современной энергетики и пути их решения», «Планета без отходов», «Экология растений и животных», «Радиоэкология», «Экология человека», «Экологическая эпидемиология», «Экологическая психофизология», «Устойчивость природных систем», «Геоэкология России».

На факультете действует диссертационный совет по специальности 03.02.08 «Экология» (биологические, медицинские науки).

РУДН — «зеленый университет» во многом благодаря усилиям экологов. Экологизация университета — еще одно интересное направление работы факультета.

Круглогодично ребята проводят экологический мониторинг территории университета: собирают пробы воды, почвы, снега и растительности; измеряют качество воздуха, интенсивность шума, уровни электромагнитных полей и радиации; обрабатывают информацию с веб-камер, расположенных окрестных улицах и оценивают фактические объемы выбросов автотранспорта в зависимости от интенсивности движения. Анализируя полученные данные, экологи делят кампус на зоны «экологического комфорта» и зоны повышенных нагрузок. После чего разрабатывают рекомендации по поддержанию территории в благополучном состоянии. По инициативе студентов-экологов РУДН в университете практикуется раздельный сбор отходов и пропагандируется сбережение ресурсов.

Активная работа студентов и преподавателей-экологов при поддержке всего университета способствует тому, что РУДН занимает высокие позиции во всемирном рейтинге «зеленых университетов» UI GreenMetric (UI GreenMetric World University Rankings) и координирует национальное движение «зеленых университетов».

Научные центры Российской академии наук:

• Карадагская научая станция РАН,
• Институт теоретической и экспериментальной биофизики РАН,
• Институт неврологии РАН и пр.

Заповедники и музеи:

• Крымский природный заповедник,
• Государственный биологический музей им. Тимирязева.

Промышленные предприятия и консалтинговые компании:

• Воскресенский завод минеральных удобрений,
• Тольяттинский завод по переработке отходов «Поволжские вторичные ресурсы»,
• Московский нефтеперерабатывающий завод «Газпромнефть_МНПЗ»,
• «Huber-Technology», немецкая кампания, крупный производитель водоотчистного оборудования,
• Экологическая консалтинговая компания «ФРЭКОМ» и др.

Государственные ведомства:

• Информационно-аналитический центр поддержки заповедного дела Министерства природных ресурсов и экологии РФ,
• Департамент природопользования г.Москвы и др.

Преподаватели

На факультете работает 70 преподавателей, в том числе:

• 15 профессоров и докторов наук
• 40 доцентов и старших преподавателей — кандидатов наук
• 11 действительных членов и членов-корреспондентов различных академий наук.

Особое внимание уделяется практическому знакомству с профессией. Специалисты-практики, российские и зарубежные эксперты в области охраны окружающей среды регулярно проводят открытые лекции, мастер-классы, семинары, выступают с докладами.

Источник: http://www.rudn.ru/education/schools-and-departments/faculties/faculty-of-ecology

Охрана природы

Политика в области охраны окружающей среды

Экологическая политика ООО «Газпром центрремонт» основана на Конституции Российской Федерации, федеральных законах и иных нормативных правовых актах РФ, международных договорах РФ в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.

Экологическая политика — основа для определения экологической стратегии Общества, целевого планирования ее деятельности в сфере экологии на краткосрочный и среднесрочный периоды.

Экологическая политика является приоритетной и доводится до сведения каждого работника Общества.

• В рамках провозглашенной ПАО «Газпром» Экологической политики и в соответствии с требованиями международного стандарта ISO 14001 ООО «Газпром центрремонт» принимает на себя следующие обязательства:
• 1. Соблюдение применимых к деятельности Общества норм, установленных законодательством Российской Федерации, международными правовыми актами в области охраны окружающей среды;
• 2. Обеспечение ресурсосбережения, уменьшение негативного воздействия на природную среду, в том числе за счет превентивных мер и компенсации возможного ущерба окружающей среде при организации проектирования и капитального строительства, реконструкции, ремонта и технического обслуживания объектов Единой системы газоснабжения ПАО «Газпром» и его дочерних Обществ;

3. Обеспечение постоянного совершенствования системы управления природоохранной деятельностью.

Средства реализации Экологической политики

• совершенствование системы экологического менеджмента на основе требований международного стандарта ISO 14001;
• учет экологических аспектов при организации работ;
• выделение достаточных организационных, материальных, кадровых и финансовых ресурсов для обеспечения выполнения принятых обязательств;
• учет экологических факторов при закупке технологий, материалов и оборудования, выполнения работ и услуг подрядчиками;
• мотивация и обучение персонала для использования творческого потенциала каждого работника в деле ресурсосбережения и охраны окружающей среды;
• ведение открытого диалога со всеми заинтересованными сторонами и предоставление им соответствующей информации о деятельности Общества в области охраны окружающей среды.

Реализация Экологической политики осуществляется посредством закрепления в договорах с поставщиками и подрядчиками ООО «Газпром центрремонт» обязательств в области охраны окружающей среды в регионах присутствия компании.

С целью регулярного контроля и анализа экологических воздействий на окружающую среду работники специализированных подразделений компаний холдинга ООО «Газпром центрремонт» осуществляют производственный экологический контроль вредных выбросов в атмосферу и в поверхностные воды, а также контроль образования отходов.

В лабораториях ОАО «Газэнергосервис» применяются передовые технологии и методы очистки в целях снижения количества отходов производства, а также минимизации загрязняющих веществ в сточных водах, в выбросах в атмосферу.В ПАО «ТМ» созданы и функционируют две аккредитованные лаборатории, которые оснащены современным оборудованием.

Сотрудники лабораторий используют передовые методики, которые позволяют обеспечивать надлежащий экологический производственный контроль работы предприятия, а также поддерживать стабильность технологических процессов в работе биологических очистных сооружений, в том числе, инженерных сетей ливневой канализации, станций нейтрализации промышленных стоков и обезжелезивания питьевой воды.

Помимо всего прочего, в компаниях холдинга год от года набирают популярность творческие конкурсы на экологическую тематику, которые призваны повысить уровень грамотности работников и членов их семей в вопросах защиты природы.

Информацию о значимых экологических аспектах можно получить в отделе охраны труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности ООО «Газпром центрремонт» по телефону: +7(495) 428-48-00

Источник: https://centrremont.gazprom.ru/ecology/

Проект "Экология и охрана окружающей среды в России"

Слайд 1

Департамент по развитию агропромышленного комплекса Ямало-Ненецкого автономного округа ГБПОУ ЯНАО «Ямальский полярный агроэкономический техникум» Проект “ Экология и охрана окружающей среды в России ” Проект выполнил: студент группы Ю-12 Ксенофонтова Мария Руководитель : заместитель директора по БЖ и ВПВ Чесноков А.Ю. Г. Салехард, 2019г.

Слайд 2

Содержание : 1 . Введение 2. Проект “ Экология и охрана окружающей среды в России ” 2.1. Описание проекта 2.2. Задачи проекта 2.3 . Этапы деятельности над проектом и их результаты 2.4. Описание программного продукта 3. В ывод 4. Список использованных источников

Слайд 3

ВВЕДЕНИЕ: В ходе своей работы я узнала следующее: Окружающая среда России характеризуется большим количеством различных экологических проблем.

Многие из них достались России в наследство от Советского Союза, где хозяйствование зачастую приводило к загрязнению окружающей среды, особенно в тяжелой промышленности и добыче полезных ископаемых.

В то время часто власти считали озабоченность экологическими проблемами несущественной и ненужной .

• Слайд 4
• Актуальность темы состоит в следующем: Деградация почв и растительности, химическое загрязнение почв, грунтовых вод и воздуха, в том числе из-за выросшего с советских времён парка автомобилей — серьёзная проблема больших городов России.
• Слайд 5
• Описание проекта Проект «Экология и охрана окружающей среды в России» Учебная дисциплина : основы безопасности жизнедеятельности Группа: Ю-12 Характер проекта : информационно – исследовательский Раздел науки: основы безопасности жизнедеятельности Тип проекта: учебный Цель проекта: создание информационного продукта на тему «Экология и охрана окружающей среды в России»
• Слайд 6

Задачи, поставленные перед работай над проектом: Изучить литературные источники по данной теме Составить план работы над проектом Определить источники информации .

Собрать доступную информацию по теме “ Э кология и охрана окружающей среды в России ” Определить и реализовать способ представления подготовленных материалов проекта.

Определить и реализовать способ представления подготовленных материалов проекта.

Слайд 7

Этапы деятельности над проектом и их результаты 1. Определения проблемы информационного поиска 2. Поиск и отбор информации для поиска информации использовались 1. Интернет 3. Результаты работы Результатом работы является данная презентация

1. Слайд 8
2. Описание программного продукта Актуальные проблемы Вырубка лесов Загрязнение вод и почвы Бытовые отходы Радиоактивное загрязнение Уничтожение заповедных зон и браконьерство Проблемы Арктики Финский залив Байкал
3. Слайд 9
4. Вырубка лесов В стране процесс вырубки лесных массивов практически бесконтрольный, в ходе чего вырубаются сотни гектаров зеленой зоны.
5. Слайд 10

Загрязнение вод и почвы Промышленные и бытовые отходы загрязняют поверхностные и подземные воды, а также почву. Ситуацию ухудшает то, что в стране слишком малое количество водоочистительных сооружений, а большинство эксплуатируемого оборудования устарело.

Слайд 11

Бытовые отходы Ликвидация мусора – одна из глобальных проблем современной цивилизации. Накопление отходов наносит вред не только экологии и здоровью человека, но и влечет за собой серьезный социальный и экономический ущерб.

Слайд 12

Радиоактивное загрязнение На многих атомных станциях оборудование устарело и ситуация приближается к катастрофической, ведь в любой момент может случиться авария. Кроме того, недостаточно утилизируются радиоактивные отходы.

• Слайд 13
• Байкал Байкал – это источник 80% питьевой воды России, и этой акватории был нанесен вред деятельностью бумажно-целлюлозного комбината, который сбрасывал неподалеку промышленные, бытовые отходы, мусор.
• Слайд 14

Проблемы Арктики Этой экосистеме был нанесен урон во время ее освоения. Здесь имеются в большом количестве труднодоступные запасы нефти и газа. Если их начнут добывать, возникнет угроза разлива нефтепродуктов.

1. Слайд 15
2. Финский залив Самой опасной акваторией России считается Финский залив, поскольку в воде содержится огромнейшее количество нефтепродуктов, которые разлились в результате аварий на танкерах.
3. Слайд 16

Выводы: В ходе работы, я многое узнала о том что у нас в России много экологических проблем, которые можно решить, но Российский народ не считает нужным это делать, думая что это как-то странно. В других странах уже имеются урны для раздельного сбора мусора.

Я считаю что эту презентации можно использовать на уроках, чтоб показать и рассказать о экологических проблема в России.

В результате работы над проектом я многое узнала, выполнила задачу проекта, научилась использовать разные источники информации, оформлять, выделать главное.

Слайд 17

Список использованных источников Актуальные вопросы экологические безопасности и охраны окружающей среды http ://www.odum24.ru/about/nashi-stati/78-bytovye-otkhody-kak-globalnaya-problema Экологические проблемы в России https ://ecoportal.info/problemy-ekologii-v-rossii/ Окружающая среда в России https ://ru.wikipedia.

org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Уничтожение лесов, гибель заповедников, браконьерство http://www.newecologist.ru/ecologs-3003-1.html Проблема отходов http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df5a0beb-109c-475b-8ed3-cb0fce13c4e0/Metod_mat/help/urbo_eco/str6.htm

Источник: https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2019/05/17/proekt-ekologiya-i-ohrana-okruzhayushchey-sredy-v-rossii