Отдел мхи, или мохообразные — студенческий портал

Инфоурок › Биология ›Презентации›Отдел мохообразные

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

ОТДЕЛ МОХООБРАЗНЫЕ

2 слайд Описание слайда:

Общие признаки Классификация мохообразных Подкласс зеленые мхи Подкласс торфяные мхи Образование торфа Значение моховидных

3 слайд Описание слайда:

Обитают в сырых местах. Высшие растения – есть органы и ткани. Есть стебли с листьями. Корней нет, есть многоклеточные ризоиды. Для размножение необходима вода. В жизненном цикле преобладает гаметофит. Листья и стебли мхов не гомологичны листьям и стеблям других растений.

4 слайд Описание слайда:

Подкласс торфяные или сфагновые мхи Подкласс зеленые мхи Класс печеночники Гаметофит представлен талломом. Есть однокле-точные ризоиды. Листья однослойные. Характерна микориза. Представитель: маршанция. Класс листостебельные мхи или мхи

5 слайд Описание слайда:

Кукушкин лен (строение): Побег (1) не ветвится. Стебель состоит из трех частей: эпидермы, коры (живая механическая ткань и паренхима) и центрального тяжа (слабо дифференцированные проводящие ткани). Листья простые, многослойные. Есть ризоиды. Коробочка (3) состоит из крышечки (5) и урночки (7). Внутри нее созревают споры (8). Коробочка

6 слайд Описание слайда:

Кукушкин лен (размножение): (1) Кукушкин лен – двудомное растение, поэтому на одних особях формируются антеридии (мужские половые органы), а на других – архегонии (женские половые органы), в которых митозом образуются гаметы. (2) С помощью воды происходит оплодотворение, и из зиготы развивается коробочка (3).

В коробочке развиваются спорангии, в которых мейозом образуются споры. (4) Споры созревают, крышечка сбрасывается, и споры рассеиваются ветром. (5) Затем споры падают на землю и прорастают, образуя протонему – бесцветную или зеленую нить.

7 слайд Описание слайда:

Сфагнум Распространен в умеренной зоне. Формирует болота. Способствуют заболачиванию, т.к. поглощать воду в 25 раз больше собственной массы. У молодых растений есть ризоиды, взрослые растения их не имеют. Стебель сильно ветвится.

Листья – на боковых побегах. Листья однослойные. Состоят из двух типов клеток: водоносных и фотосинтезирующих. Водоносные клетки мертвые, крупные, с толстой оболочкой.

Фотосинтезирующие клетки живые, узкие, длинные, в них много хлоропластов лист сфагнума

8 слайд Описание слайда:

Цикл сфагнума Такой же, как у кукушкиного льна, но сфагнум – однодомное растение.

9 слайд Описание слайда:

Отмирающие части растений (торфяных мхов и других болотных растений), в условиях нехватки кислорода, не сгнивают, а минерализуются с помощью почвенных беспозвоночных животных, бактерий и грибов.

Интенсивность распада растительных останков зависит от ряда факторов: количество воды, кислотность и температура среды, поэтому скорость образования торфа и его состав отличаются на разных территориях.

10 слайд Описание слайда:

Средообразующее – образуют многочисленные болота. Вызывают сукцессии – заболачивают леса, что приводит к переходу леса в болото. Антисептический и перевязочный материал – в войну сфагнум применяли вместо ваты. Торф: топливо, удобрение, промышленное сырье (получение спирта и др. органических веществ).

Краткое описание документа:

Мохообразные, или бриофиты — очень древние наземные растения. Они появились почти одновременно с риниофитами, но дожили до наших дней. Это наиболее примитивные современные высшие споровые растения. Все представители мохообразных — многолетние, достаточно мелкие растения, высота которых обычно составляет 10—20 см.

Размножение у мхов происходит тремя способами: бесполым (спорами), половым и вегетативным. Бесполый и половой способы развития чередуются.
Обычное небольшое зеленое облиственное растеньице, называемое мхом, — это гаметофитное (половое) поколение.

Гаметофит состоит из единственного центрального стебля, окруженного листьями и удерживаемого в почве ризоидами, поглощающими из почвы йод и соли. Клетки листа синтезируют все остальные, необходимые для жизни растения соединения; следовательно, каждый гаметофит представляет собой независимый организм.

Бесполое поколение (спорофит) вырастает на гаметофите (растении полового поколения) и питается за его счет. Оно не имеет самостоятельности, развито слабо и представлено безлистным бурым стебельком, на конце которого имеется коробочка со спорами, например, как у кукушкина льна. Когда коробочка созревает, из нее высыпаются споры.

Попав в благоприятные условия, из спор вырастает многоклеточная нить, из которой путем почкования развиваются несколько гаметофитов.

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Источник: https://infourok.ru/material.html?mid=79561

Отдел мхи

Когда мы говорим о мхах, то прямая ассоциация с ними -вода, влага. Действительно, организмы отдела мхи — это растения, жизнь которых невозможна без воды.

 

 
 

Представители отдела Мхи — очень древние растения. Как говорят ученые, зарождение мхов относят к карбону  — каменноугольному периоду- время теплых болот на планете Земля.

Это низкорослые растеньица, поэтому на поверхности земли мхи смотрятся как зеленый ковер.

Есть мхи наземные и водные, при этом водные могут иметь достаточно длинное тело (0.5 м). Мхи распространены везде, это многолетние растения.

 Отдел мхи. Строение

Если у водорослей деления на ткани и органы не было вообще, то мхи, хотя и устроены достаточно просто, все же успели обзавестись:

• слабо выраженными, но уже тканями:  проводящей ( настоящей ксилемы и флоэмы нет, скорее просто проводящие структуры), механической ( тоже слабо выраженная), запасающей и покровной;
• таллом (тело) уже имеет стебель и листья
• корней нет — орган крепления к субстрату — ризоиды

 

 

• печеночные мхи —  клетки слоевища разделены на два слоя — верхний — ассимиляционный (соответственно, имеет хлоропласты и устьица)и нижний без хлоропластов — основной с ризоидами;
• зеленые мхи  — самые высокорослые растения среди всех мхов, есть четко выраженные стебель и листья, поэтому для них широко распространено вегетативное размножение.
• сфагновые ( белые) мхи — обитатели болот. Отличительная особенность этих мхов — отсутствие ризойдов. Стебель и листья растут верхней частью, а клетки нижней постепенно отмирают.
  Именно сфагновые мхи — источник образования торфа.

Во время дождя впитывают воду, и растение станет зеленоватым, а когда пустые, то в них воздух, и растение сразу принимает беловатую окраску.

Во время войны сфагнум партизаны использовали вместо ваты, и отчасти он заменял йод: в ранах не разви­вались гнойные бактерии, так как во мху содержится сфагнол — такое же дезинфицирующее средство, как кар­боловая кислота. Поэтому на сфагновых болотах выделяю­щийся сфагнол препятствует развитию гнилостных бакте­рий. Известно много случаев, когда при торфяных разработках в толще торфа находили неразложившиеся трупы животных.

Размножение:

размножение мхов происходит только при участии воды

• мхи бывают однодомные (т.е. и мужской и женский орган расположены на одном растении, «в одном домике живут»
• двудомные — есть «женское» и «мужское» растение.

• 
• Чередование поколений:
•  гаметофит  ↔  спорофит

Гаметофит (гаплойдный организм) доминирует в жизненном цикле мхов: он осуществляет и половое размножение, и жизнедеятельность самого растения — фотосинтез, рост, потребление минеральных веществ  и т.д.

1. Спорофит (2n) — образует мейозом споры (1n), которые вырастают и становятся протонемой или зеленой нитью (1n) , которая выглядит очень похоже на водоросль
2. 
3.  
   В ЕГЭ часто встречаются вопросы вопросы по развитию растения отдела мхи —  «кукушкин лен».
    
4. Давайте рассмотрим его жизненный цикл.

 

1. Одноклеточная спора (1n) становится взрослым растением — гаметофитом (1n).
2. На этом гаметофите прорастают антеридии и архегонии — органы размножения, митозом образующие половые клетки (1n) — женские или мужские, или 2 на одном растении — двудомный вариант.
3. С помощью влаги, жидкости (оплодотворение возможно только в водной среде), сперматозойд оплодотворяет яйцеклетку.
4. Из зиготы (оплодотворенной яйцеклетки) вырастает спорофит (2n) — коробочка (в ней содержатся споры) на длинной ножке. При наступлении благоприятных условий споры «высеиваются» из коробочки и прорастают в гаметофит.

• Цикл повторяется…
• 
• 
• 

Традиционно царством мхов и лишайников является Тундра. Вся поверхность Тундры покрыта разными видами мхов. Т.к. корней у них нет, то шины автомобилей портят это покрытия, «выкорчевывая» мховое покрытие.

1. 
2. Считается, что предками мхов были псилофиты (риниофиты) — древние растения, уже давно вымершие.
3. Кстати,  Олений мох —  вовсе не мох, этот организм относят к лишайникам, а название отражает, скорее, внешний вид ????

• тест ЕГЭ по мхам
• вопросы ОГЭ по мхам

Обсуждение: «Отдел мхи»

(Правила комментирования)

Источник: https://distant-lessons.ru/mxi.html

Представители мхов

На примере кукушкина льна в прошлом разделе мы изучили общее строение и жизненный цикл мохообразных. Здесь, в новом разделе, мы сосредоточим внимание на важных особенностях, которые свойственны различным представителям отдела моховидных. Начнем с классификации.

Сфагнум

Сфагновые (торфяные) беловато-зеленого цвета мхи растут на торфяных болотах.

Стебель сфагновых мхов ветвится, от него отходят боковые веточки, образующие на верхушке подобие головки. Сфагнум растет верхней частью, а нижняя — отмирает, формируя залежи торфа. Это происходит в результате сложения ряда факторов:

• Переувлажнение почвы

Сфагнум приводит к переувлажнению почвы — масса накопленной воды может в 20-25 раз превышать массу мха.

• Неполное разложение

В глубине болота практически отсутствуют фотосинтезирующие бактерии, вода стоячая, не перемешивается, что приводит к очень низкой концентрации кислорода — отмершие части растения разлагаются не полностью.

• Кислая среда

Сфагнум выделяет в переувлажненную почву органические кислоты, которые создают кислую среду и препятствуют быстрому разложению нижних отмирающих частей растения.

Фотосинтезирующую (ассимиляционную) функцию берут на себя боковые веточки сфагнума, кроме того, близко расположенные растения мха поддерживают, помогают друг другу удерживать вертикальное положение, за счет сплетающихся боковых веточек.

Листья сфагнума мелкие, однослойные, обладают гигроскопическим свойством за счет наличия водоносной ткани — совокупности крупных мертвых клеток. Через поры в эти клетки (водоносные клетки) поступает вода и прочно удерживается там.

Каждая водоносная, мертвая, клетка окружена живыми — несколькими хлорофиллоносными, фотосинтезирующими клетками. Водоносные клетки занимают около 70% от всей поверхности листа.

Ризоиды у сфагнума отсутствуют, он впитывает влагу всей поверхностью тела.

Маршанция

Относится к классу печеночные мхи. Распространена на земле повсеместно, включая Антарктиду. Нередко, в обход конкуренции с другими растениями, занимает незанятые территории — скалы, пожарища. Слоевище лентовидно стелется, имеет вид зеленого лопастного листка . Произрастает в сырых, влажных местах. Особенно распространено в тропиках.

От нижней стороны слоевища к субстрату крепятся ризоиды. На верхней стороне слоевища расположены «выводковые корзиночки», где образуются органы вегетативного размножения — выводковые почки.

Олений мох

Хочу особо отметить, что олений мох — не мох! Это лишайник, который своим хитрым названием часто сбивает с толку 🙂

Олений мох (ягель) распространен в арктической части Евразии, в Гренландии, Северной Америке, Тибете. Служит кормом для северных оленей, коров, свиней и овец.

Источник: https://studarium.ru/article/17

Характеристика и классификация моховидных, размножение и значение мхов

Отдел моховидные – это высшие споровые растения, видовое разнообразие которых достигает 20 тыс.

Изучение мхов ведется много столетий, ученых занятых их исследованием прозвали бриологами, они основали отдельную ботаническую отрасль, посвященную мохообразным – бриологию.

Бриология – наука о мхах, изучает строение, размножение и развитие моховидных (собственно мхов, печеночников, антоцеротовых).

Общая характеристика мхов

Мох — общие характеристики

Моховидные – одни из древнейших растений, населяющих нашу планету. Остатки найдены в окаменелостях конца палеозойской эры. Распространение мхов связано с предпочтением влажной среды и затенённой местности, поэтому большинство населяют северную часть Земли. Плохо приживаются на засоленных территориях и пустынях.

Классы моховидных

Листостебельные мхи – самый многочисленный класс. Растения состоят из стебля, листьев и ризоидов.

Стебель может расти вертикально или горизонтально, разделен на кору и основную ткань (содержит воду, крахмал, хлоропласты для фотосинтеза).

Клетки стебля могут давать нитевидные отростки – ризоиды, необходимы для крепления к почве и поглощения воды. Они чаще находятся у основания стебля, но могут покрывать его по всей длине.

Лиственные мхи могут размножаться стеблями, почками, ветвями, которые дают побег, так формируются сплошные ковры из мхов, устилающие землю. К классу листостебельных относятся сфагновые (имеют разнообразный окрас стебля — светло-зелёный, желтый, красный), андреевые и бриевые мхи.

Сфагновый мох

Печеночники встречаются на побережьях, болотах, скалистой местности. Отличительные черты: листья не имеют жилки, дорсовентральное строение, особый механизм раскрытия спорофита.

Листья расположены рядами, имеют две лопасти (нижняя лопасть, часто, завёрнутая и служит как резервуар для воды), ризоидные отростки – одноклеточные. Во время высыпания спор, спорофитовая коробочка раскрывается на отдельные створки, а рассеиванию клеток способствуют элатеры (пружинные образования).

Размножение может осуществляться с помощью почек (вегетативно), которые образуются на верхнем полюсе листьев. Представители класса пеллия эндиевлистная, милия аномальная, мох маршанция и др.

Маршанция

Антоцеротовые мхи населяют тропическую зону. Многоядерное тело (таллом) имеет розетковидную форму, состоит из однотипных клеток. В верхних шарах клеток находятся хроматофоры (содержат темно-зеленый пигмент). Нижняя часть таллома дает отростки, ризоиды, само тело образует полости, заполненные вязкой жидкостью, которая поддерживает постоянную влагу.

На поверхности таллома при неблагоприятных условиях образуются клубни, устойчивые к низкой влажности, после периода засухи формируют новое поколение. Растения однодомные, органы размножения развиваются в толще таллома, стадия спорофита преобладающая. К антоцеротовым относятся фолиоцерос, антоцерос, нототилас и др.

Как размножаются мхи?

Идет чередование бесполого и полового способа размножение в жизненном цикле мхов. Бесполый период начинается с образования спор и прорастания их на влажной почве (формируется предросток, тонкая нить, которая дает жизнь мужским и женским особям). Существует два вида мхов:

Однодомные – мужские и женские органы размножения находятся на одном растении.

Двудомные – органы размножения находятся у разных представителей пола.

После прорастания споры, жизненный цикл мха переходит в половую фазу. Органы полового размножения – антеридии (мужские) и архегонии (женские). Представители мужских особей слабее женских, меньших размеров, после формирования антеридиев отмирают.

Процесс размножения мхов

Сперматозоиды образуются на мужских растениях, яйцеклетки – на женских, после их слияния формируется зигота (находится на женской особи, она питает незрелый спорофит), которая в дальнейшем развивается в спорангий. После созревания спорангия, он раскрывается, из него высыпаются споры – начинается снова бесполый период размножения мхов.

Воспроизведение потомства возможно вегетативным способом, мхи образуют талломы (зеленые ответвления), почки, клубни, которые на влажной почве хорошо приживаются.

Каково значение спор в жизни мхов?

Споры – это клетки, необходимые для размножения мхов. Моховые растения не цветут, не имеют корней, поэтому для продолжения рода у них сформировался спорофит со спорангиями (место созревания спор).

Спорофит имеет короткий жизненный цикл, после высыхания споры рассеиваются вокруг, при попадании на влажную почву быстро приживаются. Могут при неблагоприятных условиях долго сохраняться, не прорастая, устойчивые к низким и высоким температурам, длительным засухам.

Значение мхов в природе и жизни человека

Мхи – это пища для многих беспозвоночных животных.

После отмирания дают залежи торфа, который необходим в производстве пластмасс, смол, карболовой кислоты, используется как топливо или удобрение.

Мох полностью укрывает землю в местах роста, что приводит к накоплению влаги и заболачиванию территории. Таким образом, прорастание другой растительности становится невозможным. В то же время они предотвращают эрозию, разрушение почв поверхностными водами и ветрами. Когда мхи отмирают, берут участие в образовании почвы.

Способны расти на местах пожаров, стойкие и выносливые, они населяют территорию тундры (основной растительный фон, так как другие растения не могут выжить в таких условиях).

В военное время сфагновый мох использовали, как перевязочный материал из-за его бактерицидных свойств, и способности впитывать влагу.

С помощью мхов можно ориентироваться на местности: они не любят света, поэтому располагаются с теневой стороны камней, деревьев. Мох указывает человеку на север.

В строительстве используют как утеплительный, изоляционный материал.

Оцените, пожалуйста, статью. Мы старались:) (40

Источник: https://animals-world.ru/obshhaya-xarakteristika-mxov/

Материал по теме "Моховидные"

3

Тема: Отдел Мохообразные Задание 1. «Отдел Моховидные»

Запишите номера вопросов и пропущенные слова (или группы слов):

1. Отдел Моховидные насчитывает в настоящее время (_) видов.

2. В жизненном цикле моховидных преобладает (_).

3. Мохообразные размножаются (_).

4. Споры, как и у всех высших растений, образуются (_), и имеют (_) набор хромосом.

5. Спорофит мхов представлен (_).

6. Гаметофит мхов представлен (_).

7. Гаметофиты называются двудомными, если (_).

8. А

   нтеридии и архегонии у мхов образуются на (_).

9. По морфологическим особенностям спор мхи относятся к (_) растениям.

10. Для слияния половых клеток необходима (_).

11. После оплодотворения из зиготы развивается (_).

12. Из споры мха развивается (_).

Задание 2. «Строение мха кукушкин лен»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что обозначено цифрами 1 – 7?

2. Чем представлено бесполое поколение кукушкина льна?

3. Чем представлено половое поколение кукушкина льна?

4. Перечислите гаплоидные структуры мха.

Задание 3. «Размножение мха кукушкин лен»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 11?

2. Что представляет собой гаметофит кукушкина льна?

3. Что представляет собой спорофит кукушкина льна?

4. Когда происходит мейоз в цикле развития мха?

5. Отличаются ли морфологически споры мхов?

Задание 4. «Строение мха сфагнум»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что обозначено цифрами 1 – 6?

2. Можно ли считать сфагнум однодомным растением? Почему?

3. Какое значение имеет сфагнум в природе?

4. Почему говорят, что коробочка сфагнума находится на ложной ножке?

Задание 5. «Характеристика мхов»

Запишите номера суждений, против верных поставьте +, против ошибочных –

1. Мхи относятся к сосудистым растениям.

2. Мхи относятся к низшим растениям.

3. Мхи – это высшие растения, размножающиеся спорами.

4. Мхи относятся к разноспоровым растениям.

5. Для оплодотворения у мхов вода не нужна.

6. Вода для оплодотворения необходима.

7. У мхов в жизненном цикле происходит чередование бесполого и полового поколений.

8. У мхов появляются настоящие стебель, листья и корни.

9. В жизненном цикле преобладает спорофит.

10. В жизненном цикле преобладает гаметофит.

11. Гаметофит представлен «листостебельным растением».

12. Коробочка на ножке является гаметофитом.

13. Антеридии развиваются на тонкой зеленой нити, образующейся из споры.

14. Споры развиваются в архегониях.

15. Из споры развивается тонкая зеленая нить, похожая на нитчатую водоросль – протонема.

16. В архегониях и антеридиях развиваются гаметы.

17. Архегонии – женские половые органы мхов.

18. Антеридии – мужские половые органы мхов.

19. Кукушкин лен – двудомное растение.

20. У кукушкина льна в листьях есть клетки, содержащие хлоропласты (хлорофиллоносные) и мертвые водоносные клетки, оболочки которых имеют отверстия.

21. Сфагнум – однодомное растение.

22. У мхов слабо развиты механические, покровные и проводящие ткани, сосуды отсутствуют.

Задание 6. «Важнейшие термины и понятия темы»

Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):

1. Печеночники. 2. Листостебельные мхи. 3. Гаметофит. 4. Спорофит. 5. Архегонии. 6. Антеридии. 7. Бесполое поколение. 8. Половое поколение. 9. Чередование поколений. 10. Споры. 11. Равноспоровые растения. 12. Разноспоровые растения. 13. Протонема. 14. Ризоиды.

Задание 7. Олимпиадникам. «Жизненный цикл маршанции многообразной»

Поясните рисунки:

Ответы:

Задание 1. 1. Около 25 000 видов. 2. Гаметофит. 3. Спор. 4. Мейотически; гаплоидный. 5. Коробочкой на ножке. 6. Листостебельным растением. 7. Антеридии и архегонии развиваются на разных гаметофитах. 8. Гаметофитах, листостебельных растениях. 9. Равноспоровым. 10. Вода. 11. Сначала гаустория, затем спорофит. 12. Протонема, затем из почки – гаметофит.

Задание 2. 1. 1 – гаметофит, листостебельное растение; 2 – спорофит, бесполое поколение, коробочка на ножке; 3 – ризоиды; 4 – «листочки»; 5 – ножка; 6 – коробочка; 7 – колпачок. 2. Коробочкой на ножке. 3. Листостебельным растением. 4. Листостебельное растение, архегонии, антеридии, сперматозоиды, яйцеклетки, споры, протонема, колпачок.

Задание 3. 1.

1 – листостебельное растение, гаметофит; 2 – спорофит, коробочка на ножке; 3 – коробочка; 4 – колпачок; 5 споры; 6 – протонемы, прорастающие споры; 7 – растение с мужскими органами полового размножения (антеридиями); 8 – антеридии, из которых выплывают сперматозоиды; 9 – растение с женскими органами полового размножения (архегониями); 10 – сперматозоиды проникают в архегонии; 11 – архегонии с яйцеклетками. 2. Растение, образующее гаметы – листостебельное растение. 3. Растение, образующее споры – коробочка на ножке. 4. При образовании спор. 5. Нет, мхи – равноспоровые растения.

Задание 4. 1. 1 – «стебель»; 2 – боковые «побеги»; 3 – коробочки со спорами; 4 – живые клетки с хлоропластами; 5 – мертвые клетки; 6 – поры в мертвых клетках. 2. Да, можно, у него и архегонии и антеридии образуются на одном растении. 3. Приводит к заболачиванию, способствует образованию торфа. 4. Этот орган относится к гаметофиту.

Задание 5. 1 -. 2 -. 3 +. 4 -. 5 -. 6 +. 7 +. 8 -. 9 -. 10 +. 11 +. 12 -. 13 -. 14 -. 15 +. 16 +. 17 +. 18 +. 19 +. 20 -. 21 +. 22 +.

Задание 6. 1. Мхи, тело которых представлено разветвленным зеленым слоевищем. 2. Мхи, у которых хорошо различимы «стебель» и «листья». 3. Растение, образующее гаметы. 4. Растение, образующее споры. 5. Женские органы полового размножения. 6. Мужские органы полового размножения. 7.

Поколение, не образующее гамет, размножающееся спорами. 8. Поколение, образующее гаметы. 9. Закономерная смена в жизненном цикле организмов поколений, различающихся способом размножения. 10. Репродуктивные клетки, с помощью которых происходит размножение. 11.

Растения, споры которых морфологически одинаковы. 12. Растения, образующие морфологически и физиологически различные споры – микроспоры и мегаспоры. 13. Многоклеточная структура, образующаяся на начальных стадиях развития гаметофита моховидных. 14.

Нитевидные корнеподобные органы, служащие для прикрепления и поглощения воды. Аналоги корня.

Источник: https://multiurok.ru/files/matierial-po-tiemie-mokhovidnyie.html

Сайт по ботанике — Отдел Моховидные

Моховидные, или Мхи, или Настоящие мхи, или Бриофиты (лат. Bryophyta) — отдел высших растений, насчитывающий около 10 000 видов, объединённых примерно в 700 родов и 110—120 семейств (общее число всех мохообразных, включая Печёночные мхи и Антоцеротовые мхи, составляет около 20 000 видов).

Как правило, это мелкие растения, длина которых лишь изредка превышает 50 мм; исключение составляют водные мхи, некоторые из которых имеют длину более полуметра, и эпифиты, которые могут быть ещё более длинными.

Моховидные, как и другие Мохообразные, отличаются от других высших растений тем, что в их жизненном цикле гаплоидный гаметофит преобладает над диплоидным спорофитом.

Раздел ботаники, предметом изучения которого являются мохообразные, называется бриологией.

История.

Многие данные указывают на то, что мхи, как и другие споровые растения, произошли от псилофитов (риниофитов) — группы древних вымерших наземных растений.

При этом спорофит мхов рассматривается как конечный результат редукции разветвлённого спорофита предковых форм.

Есть и другая точка зрения, согласно которой мхи, плауновидные и риниофиты имеют общее происхождение от ещё более древней группы растений.Ранние палеонтологические находки датируются концом девона — началом карбона.

Биологическое описание

У мхов нет цветков, корней и проводящей системы. Размножаются мхи спорами, которые созревают в спорангиях на спорофите. В жизненном цикле, в отличие от сосудистых растений, преобладает гаплоидный (то есть с одинарным набором непарных хромосом) гаметофит (половое поколение).

Гаметофит мхов — многолетнее зелёное растение, нередко с листоподобными боковыми выростами и корнеподобными выростами (ризоидами), в то время как спорофит (или бесполая стадия жизненного цикла) короткоживущий, быстро усыхает и состоит только из ножки и коробочки, в которой созревают споры.

Спорофит моховидных (носящий название спорогоний, или спорогон), имеет более простое строение, чем у других групп высших растений. Он не способен укореняться и располагается на гаметофите. Спорофит состоит, как правило, из трёх элементов:

• коробочка (или спорангия), в которой развиваются споры;
• ножка (или спорофора), на которой располагается коробочка;
• стопы, обеспечивающей физиологическую связь с гаметофитом.

Хлоропласты в клетках Plagiomnium affine из семейства Mniaceae

Со мхами не следует путать так называемый Олений мох (Ягель), поскольку олений мох — собирательное название для нескольких лишайников.

Распространение

Мох, покрывший камни

Мхи встречаются на всех континентах, в том числе в Антарктиде, нередко в экстремальных условиях обитания.

Обычно мхи образуют плотные скопления в затенённых местах, нередко в непосредственной близости от воды, хотя могут встречаться и на относительно открытых, сухих участках. Среди моховидных есть виды, живущие в пресноводных водоёмах. Морских обитателей нет, хотя некоторые виды поселяются на скалах в полосе прибоя.

Значение мхов

В природе:

• Участвуют в создании особых биоценозов, особенно там, где почти сплошь покрывают почву (тундра).
• Моховой покров способен накапливать и удерживать радиоактивные вещества.
• Играют большую роль в регулировании водного баланса ландшафтов, так как способны впитывать и удерживать большое количество воды.

В деятельности человека:

• Могут ухудшать продуктивность сельскохозяйственных земель, способствуя их заболачиванию.
• Предохраняют почву от эрозии, обеспечивая равномерный перевод поверхностного стока вод в подземный.
• Некоторые сфагновые мхи применяются в медицине (в качестве перевязочных средств при необходимости).
• Сфагновые мхи — источник образования торфа.

• Классификация
• Листостебельные представители  моховидных имеют ряд признаков, которые отличают их от остальных высших растений.
•  

У них отсутствуют корни; прикрепление к субстрату (частично и всасывание воды) осуществляется одним или многочисленными ризоидами — выростами эпидермы. Поглощение воды происходит главным образом нижней частью стебля или телом всего растения (сфагновые мхи).

Вегетативные органы сформированы ассимиляционной, проводящей, запасающей и покровной тканями. Однако в отличие от других высших растений у моховидных отсутствуют настоящие сосуды и механические ткани. На стебле зеленых мхов по спирали расположены бесчерешковые листья, имеющие цельную пластинку с жилкой или без нее.

Это единственная группа растений, эволюция которой связана с регрессивным развитием спорофита и преобладанием в жизненном цикле гаметофита. Спорофит моховидных —спорогон — состоит из коробочки и ножки, нижняя расширенная часть которой — стопа -— внедряется в ткань гаметофита и доставляет спорофиту воду и питательные вещества.

Спорофит, таким образом, лишен самостоятельности и полностью зависит от гаметофита.

Основная функция спорофита — образование спор, которые в благоприятных условиях прорастают. С момента прорастания споры начинается развитие гаметофита — полового поколения моховидных.

Прежде всего развивается разветвленная нитчатая (у большинства мхов) или пластинчатая (у сфагнума) протонема, на которой закладываются почки.

Самую многочисленную группу моховидных составляет класс  Настоящие мхи (около 10 тыс. видов), включающий зеленые и сфагновые мхи.

Зеленые мхи.

Они встречаются повсеместно: произрастают на почве, стволах деревьев, скалах и крышах домов, но наиболее широко распространены в сырых лесах, образуя сплошной зеленый ковер.

Один из наиболее известных и самых распространенных мхов — кукушкин лен, образующий густые дерновинки из прямостоячих неветвистых стеблей, густо покрытых узкими линейно-ланцетными листьями.Архегонии и антеридии формируются на верхушках стеблей разных особей, которые обычно растут рядом.

В антеридиях созревают двухжгутиковые сперматозоиды, в архегониях — по одной неподвижной яйцеклетке. Оплодотворение происходит во время дождя или при обильной росе, поскольку сперматозоиды могут подплыть к архегонию только в воде. Из зиготы здесь же, на верхушке женского гаметофита, развивается спорофит .

Внутри коробочки спорогона размещается спорангий, в котором образуются гаплоидные споры. После созревания споры высыпаются из коробочки, разносятся ветром и в благоприятных условиях прорастают, образуя протонему в виде зеленой разветвленной нити.

На ней закладываются почки, из которых со временем развиваются листостебельные растения мха.Зеленые мхи способны также к вегетативному размножению молодыми побегами, почками, листьями, выводковыми телами.

Сфагновые мхи.

К сфагновым (белым, или торфяным, мхам) относится примерно 350 видов, составляющих один род сфагнум. Они распространены по всему миру, но наиболее обильно представлены на верховых болотах, где господствуют над всеми остальными видами растений.Строение сфагновых мхов отличается рядом особенностей.

Некоторые боковые, более длинные веточки свешиваются вдоль стебля и плотно прилегают к нему, создавая своеобразную проводящую систему наподобие фитиля, по которому поднимается вода.

Листья сфагновых мхов не имеют средней жилки. Все они состоят из двух типов клеток: живых — ассимилирующих, длинных и узких, с хлоропластами, и мертвых (без протопласта), с утолщениями на стенках и порами.

Подобные клетки без живого содержимого присутствуют и в стебле. Благодаря такому анатомическому строению стебля и листа сфагнум способен впитывать и удерживать большое количество воды, которая в 30— 40 раз превышает массу самого растения.

Поэтому почва, где поселяются эти мхи, постепенно переувлажняется и заболачивается.

Антеридии и архегонии сфагнумов образуются либо на разных особях, либо на разных веточках одного и того же растения.

После оплодотворения из зиготы формируется шаровидная коробочка на ложноножке, являющейся частью гаметофита.

При вскрытии коробочки зрелые споры разлетаются на расстояние до 10 см и прорастают, образуя пластинчатую протонему с ризоидом. Из почки на протонеме вырастает гаметофит.

Однако полного сгнивания отмерших частей не происходит, так как в пере-увлажненной почве мало кислорода, а вследствие выделения сфагнумом специфических органических кислот создается кислая среда, в которой прекращается развитие почвенных микроорганизмов (бактерий, грибов и др.), разлагающих растительные остатки.

В течение длительного времени происходит накопление значительных запасов органических веществ в виде торфа. Процесс образования торфа идет очень медленно: слой торфа в 1 см накапливается за 10 лет, толщиной в 1 м — за тысячу лет.

Источник: https://botanikagsk.ucoz.ru/index/otdel_mokhovidnye/0-8

Занятие № 2. Тема: надотдел мохообразные: часть 2 – отдел мхи

• Систематическое положение изучаемых представителей:
• Надотдел Bryomorphae – мохообразные
• Отдел Musci, Bryophyta – мхи
• Класс Sphagnopsida – сфагновые мхи
• Порядок Sphagnales – сфагновые
• Семейство Sphagnaceae – сфагновые
• Вид Sphagnum sp. – сфагн
• Класс Polytrichopsida – политриховые
• Порядок Polytrichales – политриховые
• Семейство Polytrichaceae – политриховые
• Вид Polytrichum commune – кукушкин лен обыкновенный
• Класс Buxbaumiopsida – буксбаумиевые
• Порядок Buxbaumiales – буксбаумиевые
• Семейство Buxbaumiaceae – буксбаумиевые
• Вид Buxbaumia aphylla – буксбаумия безлистная
• Класс Bryopsida – бриевые
• Семейство Buxbaumiaceae – буксбаумиевые
• Вид Schistostega pennata – схистостега перистая

Задания: 1. Зарисовать внешний вид верхней части женского гаметофита сфагнума с коробочками, продольный разрез коробочки, строение листа, отметив гиалиновые клетки. 2. Зарисовать внешний вид мужского и женского гаметофитов кукушкина льна, верхнюю часть гаметофитов с антеридиями и архегониями, продольный разрез коробочки. 3. Составить схему жизненного цикла кукушкина льна, отметив плоидность ядер на каждой стадии. 4. Зарисовать женский побег Буксбаумии безлистой, побег с молодым спорогонием, молодую коробочку, зрелый спорогоний, а также протонему с мужскими гаметофорами и мужской гаметофор на продольном срезе. 5. Зарисовать внешний вид гаметофита Схистостеги перистой и ее протонему. 6. Ознакомиться с гербарием и выписать латинские и русские названия представителей мхов, встречающихся во флоре Республики Мордовия.

Занятие № 3. Тема: отдел плауновидные.

1. Систематическое положение изучаемых представителей:
2. Отдел Lycopodiophyta – плауновидные
3. Класс Lycopodiopsida – плауновые
4. Порядок Lycopodiales – плауновые
5. Семейство Lycopodiaceae – плауновые
6. Вид Lycopodium clavatum – плаун булавовидный
7. Класс Selaginellopsida – селагинелловые
8. Порядок Selaginellales – селягинелловые
9. Семейство Selaginellaceae – селягинелловые
10. Вид Selaginella sp. – селягинелла
11. Класс Isoё topsida – полушниковые
12. Порядок Isoё tales – полушниковые
13. Семейство Isoё taceae – полушниковые
14. Вид Isoё tes lacustris – полушник озерный

Задания: 1. Зарисовать внешний вид плауна булавовидного, срез через спороносный колосок, внешний вид его гаметофита. 2. Зарисовать внешний вид селягинеллы, срез через спороносный колосок, внешний вид ее гаметофита.3. Зарисовать внешний вид полушника озерного. 4.Составить схемы жизненныхциклов плауна булавовидного и селягинеллы, отметив плоидность ядер на каждой стадии.

• Занятие № 4. Тема: отдел папоротниковидные
• Систематическое положение изучаемых представителей:
• Отдел Pteridophyta – папоротниковидные
• Подотдел Articulare vel Equisetophytina – членистостебельные, или хвощовые.
• Класс Equisetopsida – хвощевые
• Порядок Equisetales – хвощевые
• Семейство Equisetaceae – хвощевые
• Вид Equisetum arvense – хвощ полевой
• Подотдел Filices, Pteridophytina – папоротники
• Класс Polypodiopsida – многоножковые
• Порядок Polypodiales – полиподиевые
• Семейство Aspleniaceae – асплениевые
• Вид Dryopteris filix- mas – щитовник мужской
• Порядок Salviniales – сальвиниевые
• Семейство Salviniaceae – сальвиниевые
• Вид Salvinia natans – сальвиния плавающая
• Порядок Marsiliales – марсилиевые

1. Семейство Marsiliaceae – марсилиевые
2. Вид Marsilia quadrifolia – марсилия четырехлисточковая
3. Класс Ophiglossopsida – офиоглоссопсиды
4. Порядок Ophiglossales – полушниковидные
5. Семейство Ophiglossaceae – ужовниковые
6. Вид Ophiglossum vulgatum – ужовник обыкновенный
7. Вид Botrychium lunaria – гроздовник полулунный

Задания: 1. Зарисовать жизненный цикл хвоща полевого: внешний вид спорофита, срез через спороносный колосок, внешний вид гаметофита. 2. Зарисовать внешний вид щитовника мужского, срез через его сорус, внешний вид заростка. 3. Зарисовать внешний вид сальвинии со спорокарпами, срез через ее сорус, мужской и женский заростки. 4.

Зарисовать внешний вид марсилии со спорокарпами. 5. Зарисовать внешний вид ужовника обыкновенный. 6. Зарисовать внешний вид гроздовник полулунного. 7. Составить схемы жизненных циклов щитовника мужского и сальвинии плавающей, отметив плоидность ядер на каждой стадии.

8 Ознакомиться с гербарием и выписать латинские и русские названия представителей отдела, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 27;

Источник: https://studopedia.net/15_62077_zanyatie—tema-nadotdel-mohoobraznie-chast—otdel-mhi.html