Журналы по психологии — студенческий портал

ISBN: 978-5-94051-203-5Год издания: 2019

За последние 5 лет в Российской Федерации приняты важнейшие государственные решения, которые определяют политику в области образования, ставят принципиально новые задачи перед практической психологией, в том числе – определяют перспективы развития психологической службы образования. В имеющихся на сегодняшний день нормативных и методических документах подчеркивается, что совершенствование психолого-педагогических условий реализации образовательного процесса является актуальной задачей национальной системы образования.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-201-1Год издания: 2019

Год издания: 2019

ISBN: 978-5-94051-186-1Год издания: 2019

В сборник включены статьи преподавателей, аспирантов и магистрантов кафедры психологии управления, а также выпускников магистерских программ кафедры.

В представленных материалах рассматриваются актуальные социально-психологические проблемы организационной психологии, к которым можно отнести проблемы мотивации профессиональной деятельности и вовлеченности персонала организации, организационную культуру и удовлетворенность работников трудом, организационные патологии и феномен зависти в организационном поведении и др.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-125-0Год издания: 2018

Сборник включает в себя тезисы докладов участников шестой всероссийской научно-практической конференции по психологии развития, посвященной 80-летию со дня рождения профессора Л.Ф.

Обуховой «Культурно-исторический подход в современной психологии развития: достижения, проблемы, перспективы», состоявшейся 13-14 декабря 2018 года в Московском государственном психолого-педагогическом университете.

ISBN: 978-5-94051-153-3Год издания: 2018

Методические рекомендации предназначены руководителям, педагогам и специалистам образовательных организаций, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа, центров психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, иных образовательных учреждений.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-195-3Год издания: 2018

• Серия «Библиотека сетевого журнала «Вестник практической психологии образования»: формирование реестра практик реализации психолого-педагогических программ в образовательных организациях и центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
• Конференция проводится при поддержке и участии федеральных органов государственной власти Российской Федерации
• Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978–5-94051–197–7Год издания: 2018

1. Серия «Библиотека сетевого журнала «Вестник практической психологии образования»: формирование реестра практик реализации психолого-педагогических программ в образовательных организациях и центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
2. Каталог составлен по материалам программ – лауреатов Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2018, проведенного общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» в 2018 году при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
3. Издатель: Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России»

ISBN: 978-5-94051-187-8Год издания: 2018

Сборник включает материалы Всероссийского научно-практического семинара «Педагогика способностей. К 70-летию О.М. Дьяченко», проведенного 9 ноября 2018 г.

Материалы сборника могут быть интересны специалистам психологам и педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, преподавателям вузов, родителям, а также всем за- интересованным в развитии способностей детей дошкольного возраста.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-145-8Год издания: 2018

Сборник посвящен вопросам взаимодействия всех субъектов образовательных отношений от детского сада до высшего образования: педагогов, административных работников, обучающихся (воспитанников) и их законных представителей.

Сборник научных трудов / под ред. И.Б. Умняшова, А.С. Гильяно. – Москва: ФГБОУ ВО МГППУ: ФГБОУ ВО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева; ФПО России. – 2018. – 96 с.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-199-1Год издания: 2018

Сборник тезисов участников Всероссийской конференции по юридической психологии с международным участием. М.: МГППУ, 2018. 345 с.

Конференция, организованная факультетом Юридической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета совместно с Национальным медицинским исследовательским центром психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского, неизменно собирает специалистов в области юридической психологии как из разных стран, так и из многих городов России.

Целью научно-практической конференции является объединение специалистов, работающих в различных сферах юридической психологии, обсуждение и обобщение опыта их теоретических и практических разработок, определение перспектив развития этой отрасли психологической науки.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-155-7Год издания: 2018

Сборник тезисов участников научно-практической интернет-конференции по юридической психологии (21-24 мая 2018 года). – М.: МГППУ, 2018. – 252 с.

Предлагаем Вашему вниманию материалы 8-ой Межвузовской научно-практической интернет-конференции по юридической психологии, ежегодно проводимой факультетом «Юридическая психология» Московского государственного психолого-педагогического университета.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-163Год издания: 2018

Развитие инклюзии в высшем образовании: сетевой подход: сборник статей / под ред. В.В. Рубцова. — М.: МГППУ, 2018. — 92 с. — (Библиотека журнала «Психологическая наука и образование»).

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-173-1Год издания: 2018

Материалы III Ежегодной научно-практической конференции памяти М.Ю . Кондратьева (10-11 мая 2018 г.).

Сборник представляет интерес для тех, кто разрабатывает психологические и психолого-педагогические средства повышения эффективности социального взаимодействия в различных сферах современного общества.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-148-9Год издания: 2018

Сборник сформирован по материалам всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Методологические и прикладные проблемы медицинской (клинической) психологии. Поляковские чтения (к 90-летию Ю.Ф. Полякова)», организованной ФГБОУ ВО МГППУ и ФГБНУ НЦПЗ, состоявшейся в марте 2018.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-150-2Год издания: 2018

Монографический сборник написан авторами статей специально к научно-практической конференции с международным участием «Методологические и прикладные проблемы медицинской (клинической) (к 90-летию Ю.Ф. Полякова)», проходившей 15 и 16 марта 2018 г. в ФГБНУ НЦПЗ и ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-140-3Год издания: 2017

Сборник посвящен вопросам организации просветительско-развивающей деятельности, способствующей развитию психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) воспитанников и обучающихся общего образования. Издание адресовано специалистам психологических служб и педагогическим работникам системы общего образования.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-179-3Год издания: 2017

• Cборник тезисов участников межвузовской научно-практической интернет-конференции по юридической психологии 24-27 мая 2017 года.
• Предлагаем Вашему вниманию материалы 7-ой Межвузовской научно-практической интернет-конференции по юридической психологии, ежегодно проводимой факультетом юридической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета.
• Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-94051-180-9Год издания: 2017

Материалы II Ежегодной студенческой научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева (10–12 мая 2017 г.).

В сборнике представлены материалы Второй Ежегодной студенческой научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики». Рассматриваются современные социально-психологические подходы к решению актуальных проблем образования, бизнеса, межкультурного взаимодействия, дорожного трафика, психологического тренинга и консультирования.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-9935-0364-6Год издания: 2016

В контексте научной школы В.В.

Давыдова обсуждаются теоретические и практические проблемы психологии учебной деятельности, связанные с социокультурными изменениями, актуальными задачами модернизации отечественной системы образования в соответствии с перспективами инновационного развития общества в условиях постиндустриального мира (переход к новым образовательным стандартам, глобализация образования, информатизация образования и общества и др.).

Издатель: Издательство ВГСПУ «Перемена»

ISBN: 978-5-94051-148-0Год издания: 2016

ISBN: 978-5-7779-2051-5Год издания: 2016

Представлены статьи, посвященные наиболее актуальным методологическим, теоретическим, методическим проблемам изучения и проявления активности и ответственности личности в разных сферах жизнедеятельности: в профессиональной, образовательной, молодежной и семейной среде, медицинской и правовой сферах, в трудных жизненных ситуациях.

Издатель: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского

ISBN: 978-5-904877-04-0Год издания: 2014

ISBN: 978-5-94051-131-3Год издания: 2013

Год издания: 2013 г.

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISBN: 978-5-9900666-3-2Год издания: 2008

Сборник посвящен проблемам детского аутизма и представляет опыт двух плодотворно сотрудничающих организаций: Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы и Научного центра психического здоровья РАМН.

Издатель: Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков

Источник: https://PsyJournals.ru/journal_catalog/index.shtml

PSYCHOJOURNAL.RU — научно-популярный психологический портал

Далеко-далеко в прекрасном королевстве жила-была Принцесса. Она отличалась ото всех других принцесс тем, что росла болезненной, и Король с Королевой очень сильно опекали ее. Они переживали за каждый

В каждой из нас есть внутренняя женщина и внутренний мужчина. Внутри нас как бы живут две субличности, которые постоянно взаимодействуют. И то насколько они находятся в балансе, насколько гармоничны

Интернет пестрит трудами про то, как отличить правду от лжи по движениям глаз, удлиняющемуся носу и по прочим мимическим радостям. Решил бросить свои пять копеек в решение этого вопроса и я. Есть

Нас окружает множество предложений психологических услуг, однако не все услуги психологической помощи предлагают психологи. Кто же такой — психолог?

Каждое утро, только открыв глаза и поняв, что наступил новый день, она испытывает страх. Снова новый день… Снова идти на работу, поэтому как только понимает, что наступил новый день, хочется продлить

Что такое социальное тревожное расстройство или «лучше я постою в сторонке» Социофобия — это достаточно распространенное явление, при котором мы не просто волнуемся в обычных бытовых, социальных

Статья о том, как зависимость от трудовой деятельности влияет на здоровье человека.

Депрессия очень знакомый термин для каждого из нас. Как часто мы говорим “я в депрессии” или “у меня депрессия”. По статистике, сейчас каждый четвертый имеет депрессивный синдром. А последствия этого

Каждый хоть раз задумывался о том, что такое любовь. Смесь чувств? Эмоций? Ответственность или привязанность? Безусловна ли, может ли длится вечно? Мы все по-разному ее определяем и описываем, и как

Согласитесь, вокруг стало их очень много. Обе эмоции настолько болезненны и деструктивны, что сопровождающая их нервозность, агрессия, гнев, боль и ненависть просто заполняют все пространство рядом с

Статья о возможном избыточном внимании, которое уделяется прошлому и настоящему и злоупотреблении призывами жить сегодняшним днем. Противопоставление традиционному подходу в психоанализе теории о

Современное состояние культурного процесса всё явственнее показывает нам, что такой характеризующий признак произведения искусства как массовость и высокий уровень популярности отнюдь не умаляет

Анима (от лат. anima – душа) – бессознательное представление, выступающее в образе женского начала в мужчине.

Анимус (от лат. animus – дух) – бессознательное представление, выступающее в образе мужского начала в женщине.

Сервис поиска и продвижения услуг Profiles провел свой независимый рейтинг среди специалистов 10 категорий. За право называться лучшими в своем деле в течение 3 месяцев боролись визажисты,

Жан Вильям Фриц Пиаже — швейцарский психолог и философ, известен работами по изучению психологии детей, создатель теории когнитивного развития. Основатель Женевской школы генетической психологии,

Profiles.ru проводит рейтинг среди специалистов из Санкт-Петербурга в сфере красоты и здоровья: фитнес-тренеров, диетологов, стилистов, парикмахеров, визажистов, мастеров по ногтям, дизайнеров

Наверное, каждому из нас с раннего детства знаком незабываемый (в самом отвратительном смысле этого слова) вкус лукового супа. Редко кому он по нраву: обычно пары ложек этого вареного месива за глаза

Сергей Леонидович Рубинштейн — советский психолог и философ, член-корреспондент Академии наук СССР, один из создателей деятельностного подхода в психологии. Основатель кафедры и отделения психологии

Мы часто раздражаемся и злимся на родителей, а потом виним себя за это. О том, откуда это раздражение и как с ним быть, читайте в статье.

‹ › Психологические тесты Психологические тесты онлайн

• Прогрессивные матрицы Равена (Raven Progressive Matrices) — тест, предназначенный для…
• Методика восьми влечений или Метод портретных выборов (МПВ) — это проективный личностный…
• Тест — опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда предназначен для диагностики типа акцентуации…

• Еще один простой и доступный для любого психолога тест, который позволяет достаточно…
• Жизнь ребенка в школе или в садике — это всегда загадка для родителей: хорошо ему там или…
• Шкала созависимости Уайнхолд (The Codependency Self-Inventory Scale) разработана в 1989…

• Проективный тест «Куб в пустыне» позволяет увидеть себя таким, каким Вы есть на самом…
• Методика восьми влечений или Метод портретных выборов (МПВ) — это проективный личностный…
• Цветовой тест Люшера — психологический тест, разработанный доктором Максом Люшером….

• Эрик Леннард Берн (наст. имя: Леонард Бернстайн) — американский психолог и психиатр….
• Жан Вильям Фриц Пиаже — швейцарский психолог и философ, известен работами по изучению…
• Сергей Леонидович Рубинштейн — советский психолог и философ, член-корреспондент Академии…

• Жан Вильям Фриц Пиаже — швейцарский психолог и философ, известен работами по изучению…
• Сергей Леонидович Рубинштейн — советский психолог и философ, член-корреспондент Академии…
• Блюма Вульфовна Зейгарник (урождённая Герштейн) — советский психолог, основательница…

• Ни один теоретик не смог настолько выразительно обрисовать социальные детерминанты…
• Многие исследователи после Фрейда пытались пересмотреть психоанализ, чтобы показать…
• Карл Рэнсом Роджерс — американский психолог, один из создателей и лидеров гуманистической…

Книги по психологии и саморазвитию

Источник: https://psychojournal.ru/

Лучшие журналы по психологии (онлайн). 4 достойных сайта про психологию и психотерапию

В данной статье совершим обзор наиболее популярных журналов и веб-ресурсов по психологии. 4 достойных кандидата на изучение: Psychologies, b17.ru, Psy-practice.com, Вестник психологии.

Психология – это широкая область, которая охватывает изучение человеческой мысли, поведения, развития, личности, эмоций, мотивации и многого другого. Получение более глубокого и глубокого понимания психологии может помочь людям достичь понимания своих собственных действий, а также лучшего понимания других.

Психология – это изучение ума и поведения. Исследования в области психологии направлены на то, чтобы понять и объяснить, как люди думают, действуют и чувствуют. Психологи стремятся узнать больше о многих факторах, которые могут влиять на мышление и поведение , начиная от биологических влияний и заканчивая социальным давлением.

Профессионалы, заинтересованные в личном росте и самосовершенствовании, должны иметь под рукой список журналов, которые рассказывают о наиболее интересных случаях из психологической практики и новаторских методах исследования. А также посещать специализированные сайты, чтобы перенять лучшее из практики коллег.

Настоящая статья будет полезна как практикующим психологам, так и теоретикам.

Кандидат 1. «Psychologies»

Журнал по психологии, заточенный преимущественно под женскую аудиторию. Но тематика статей разнообразна, так что может быть полезен и мужчинам – психологам. Выходит с периодичностью раз в месяц, имеет как печатную, так и онлайн – версию.

На сайте можно увидеть следующие рубрики: статьи, точка зрения, личный опыт, стиль жизни, psy в лицах. Также имеется форум, где каждый посетитель может выразить свое мнение.

Издается не только в России, но и в ряде европейских стран, а также в Китае. Авторами являются проверенные специалисты – преподаватели ведущих вузов страны и профессора психологических наук.

☯️ Сайт: http://www.psychologies.ru/

Кандидат 2. Сайт b17.ru

Сайт b17.ru – онлайн-ресурс, где собираются опытные психологи и делятся своим опытом, размещая статьи по разным психологическим проблемам. Интерфейс сайта достаточно простой, разобраться в нем не составит труда.

Цель данного ресурса – рассказать о психологии простым языком, предоставить площадку для обмена мнениями. Также там можно получить профессиональную консультацию от специалиста по той или иной жизненной проблеме.

Создателями данного сайта являются Дмитрий Трефилов, а также Владимир Никонов. Проект существует с далекого 2009 года и за столько лет не утратил лидирующих позиций.

• Среди разделов можно найти множество интересных блогов психологов, дневники, которые ведут их клиенты, также на сайте имеется возможность размещать видео и аудио, что тоже немаловажно.
• Также размещается информация о проводимых тренингах и вебинарах.
• ☯️ Сайт: https://b17.ru

Кандидат 3. Psy-practice.com

На данном сайте можно найти статьи, в которых дается описание причин, из-за которых люди прибегают к психологической помощи, а также содержатся рекомендации специалистов.

Данный веб-сайт предоставляет специальный каталог, где можно найти специалистов из любой области психологии. Поиск осуществлять весьма удобно, есть расширенный фильтр.

Психолога можно найти по региону проживания, опыту работы, а также по направленности работы, которую он ведет.

Ресурс позиционируется как база для пользователей, заинтересованных в получении профессиональной психологической помощи.

☯️ Сайт: https://psy-practice.com

Кандидат 4. Онлайн-журнал «Вестник психологии»

Чем интересен данный онлайн-журнал? Тем, что там много практических разборов вполне жизненных ситуаций, психологические проблемы описаны простым языком. Ассортимент охватываемых тем достаточно широк:

• поведенческие факторы: как человек работает при хроническом стрессе, как человек меняется в зависимости от окружения
• психические, а также эмоциональные проблемы: бегство от близости, депрессия, эмоциональная зависимость, стыд
• сложные и непростые отношения в семье и между возлюбленными: нарциссизм, незрелые партнеры, развод
• отношения с детьми в разном возрасте, советы по их воспитанию: рано повзрослевшие дети, подростковые проблемы
• саморазвитие, а также личный рост: личная эффективность, самосаботаж, поиски призвания
• взаимоотношения с коллегами, проблемы на работе: поиск и смена работы, эмоциональное выгорание, стрессы при собеседованиях

Также на портале имеются блоги психологов, в которых каждый специалист рассказывает о наиболее интересных, а порой и сложных случаях из своей профессиональной практики. Можно также обратиться за консультацией, если имеются какие-то личные проблемы.

☯️ Сайт: https://psychologyjournal.ru/

Источник: https://1timer.ru/aya-psihologiya/zhurnaly-po-psihologii/

Психологические сайты

Ссылки на психологические ресурсы интернета (психологические сайты)

Вашему вниманию представлен список наиболее востребованных и популярных психологичских сайтов

Научные учреждения:

http://ipras.ru/ — Институт Психологии РАН

http://www.psy.msu.ru Сайт факультета психологии МГУ

http://www.ht.ru — Центр тестирования «Гуманитарные технологии»

http://www.sobchik.ru/ — Институт прикладной психологии

http://www.trainings.ru — Тренинги в России

http://psyberia.ru — Psyberia.ru (Vital P'Art)

http://www.psyinst.ru/ — Институт психотерапии и клинической психологии

http://www.ipd.ru/ — Институт развития личности

http://www.iephb.ru/ — Институт эволюционной психологии и биохимии им. И.М. Сеченова

http://www.nsu.ru/psych/- Научно-учебный центр психологии НГУ

http://www.psycor.ru/ — НИИ психотехнологий

Психологические журналы:

http://www.psy.msu.ru/science/vestnik/index.html — Вестник Московского университета. Серия 14, Психология

http://www.voppsy.ru/ — Вопросы психологии (журнал )

http://jvnd.ru/ — Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова

http://www.mediasphera.aha.ru/journals/korsakov/ — Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова

• http://psyjournal.ru/ — Журнал практической психологии и психоанализа
• http://psyjournals.ru/mpj/ — Консультативная психология и психотерапия
• http://psyjournals.ru/kip/ — Культурно-историческая психология

http://www.infamed.com/nb/index.htm — Неврологический вестник. Журнал им. В.М. Бехтерева

http://psyjournals.ru/index.shtml — Портал психологических изданий PsyJournals.ru

http://psystudy.ru/ — Психологические исследования

http://www.psychol.ras.ru/08.shtml — Психологический журнал

http://www.psyedu.ru/ — Электронный журнал Psyedu.Ru

http://www.psychology.su/ — Журнал «Психология»

http://www.popsy.ru/ — Журнал Популярная психологиЯ статьи новости тренинги психотерапия обучение

Персоальные психологические сайты:

http://nkozlov.ru — Н. И. Козлов: персональный сайт

http://www.ustinow.ru — Мастерская Дмитрия Устинова

1. http://psiholog-moskva.com/grupp-analiz/ — Групповой психоанализ
2. Популярные сайты по психологии):
3. http://psyfactor.org/ — «ПСИ-ФАКТОР» — Центр практической психологии

psychology.net.ru — Сайт «Мир психологии».

http://www.imaton.ru/ — сайт психологической фирмы «Иматон».

flogiston.ru — Флогистон (неофициальный сайт психологического факультета МГУ).

www.psychology.ru — Psychology.ru. Большой проект, посвященный психологии. Содержит много полезных разделов: библиотека, раздел о знаменитых психологах, большую коллекцию ссылок на психологические ресурсы, форумы, психологические тесты-Онлайн и другое.

www.nlp.ru — сайт ассоциации тренеров НЛП.

http://www.psychologos.ru/ — Психологос. Энциклопедия практической психологии

http://progressman.ru/ — Развитие личности и самопознание

http://nlpcenter.com.ua/ — Украинский Центр НЛП

http://www.center-nlp.ru/ — Центр современных НЛП — технологий, нейро-лингвистическое программирование и эриксоновский гипноз

http://www.b17.ru/ — b17 — найди своего мастера

http://psy.piter.com/ — ПСИПОРТАЛ — Столица сетевой психологии

http://www.psypress.ru/ — Агентство психологических новостей

http://www.zercalo.ru/index.shtml — Психология каталог. Психологические ссылки. Каталог психолога. Ссылки на психологические ресурсы

http://www.psylive.ru/ — Психология жизни — статьи, практики, тренинги и семинары для саморазвития. Психологические консультации

http://psylib.kiev.ua/ — PSYLIB: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА «САМОПОЗНАНИЕ И САМОРАЗВИТИЕ»

http://www.psychologov.net/ — Интересная психология на Psychologov.net

http://u-psihologa.com.ua/ — Психологический портал — помощь психолога

http://www.psycom.info/home.php — Психологический портал | личные страницы психологов

http://bookap.info/ — Психология :: BOOKAP :: Библиотека психологической литературы :: Психологическая война, Язык жестов, Гипноз, НЛП, Транспeрсональная психология, Популярная психология, Общая психология, Социальная психология, Мнемоника, Психология сновидений, Психоанализ, Классика психологии, Соционика

http://www.psychoanalyse.ru/ — Всё о психоанализе (Psychoanalyse.Ru)

http://psi-net.ru/ —  PSi-net.ru — Информационная Сеть Российской Психологии

http://www.podsoznanie.ru/ — Психоанализ сновидений, психологическое толкование снов || Подсознание.Ru

http://www.psychodrama.ru/ — Психодрама в России. Архив Морено-Фестивалей

http://www.psihologu.info/ — psihologu.info

http://psylist.net/ — psylist.net — Пси-шпаргалка психологический образовательный сайт

http://www.geshtaltpsy.ru/ — Гештальт психология

http://www.psyworld.ru/ — Мир психологии. Психология для всех и каждого

http://psy.rin.ru/ — Психология

http://psv.com.ua/ — Консультация психолога. Психологическая помощь (Киев, Украина). PSV

http://www.psynavigator.ru/ — Портал по психологии, психология, психолог, психотерапия, психотерапевт, психологическая помощь психолога, психологические тесты

http://www.all-psy.com/ — Психолог, психологическая помощь, детский психолог, консультации психолога

http://www.psystatus.ru/consult.php — Психологическая консультация

http://www.psycho-smisl.com.ua/ — Психологическая помощь. Консультирование. Тренинги.

http://www.psychol-ok.ru/ — Психологическая помощь: консультация психолога, психотерапия. Гештальт-терапевт.

http://psymeds.ru/ — Психология online

http://psihologiya.net/ — ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА — ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ, ТЕСТЫ

http://www.paracels.ru/- Центр психологии Парацельс. Институт психологии и психотерапии: второе высшее психологическое образование, психологические курсы повышения квалификации, психологические тренинги

• Ваш комментарий ВКонтакте

Источник: https://psychologiya.com.ua/psixologicheskie-sajty.html

Психология обучения — выпуски

ISSN 1561-2457 Редакционный совет: В.И. Слободчиков – доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО (Москва) – председатель А.К. Белоусова – доктор психологических наук, профессор (Ростов-на-Дону) А.А. Вербицкий – доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор, академик РАО (Москва) И.В. Гайдамашко – доктор психологических наук, член-корреспондент РАО (Москва) Э.В. Галажинский – доктор психологических наук, профессор, академик РАО (Томск) Г.А. Игнатьева – доктор педагогических наук, профессор (Нижний Новгород) И.П. Истомина – кандидат психологических наук, доцент, член-корреспондент Балтийской педагогической академии (Нижневартовск) С.Л. Кандыбович – доктор психологических наук, член-корреспондент РАО (Москва) Л.Г. Лаптев – доктор психологических наук, профессор (Москва) И.О. Логинова – доктор психологических наук, профессор (Красноярск) Т.М. Савельева – доктор психологических наук, профессор (Минск) Б.Д. Эльконин – доктор психологических наук, профессор (Москва) Журнал зарегистрирован в Государственном комитете Российской Федерации по печати 25 января 1999 года. Регистрационное свидетельство № 018438. Журнал распространяется в Российской Федерации и странах СНГ. Журнал включен ВАК Минобразования и науки РФ в ПЕРЕЧЕНЬ рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. Периодичность выхода журнала 6 раз в год. Подписаться на журнал вы можете по каталогам подписных агентств. Подписку на электронную версию журнала «Психология обучения» вы можете осуществить на сайте научной электронной библиотеки. Подробности смотрите на странице подписки. По вопросу приобретения текстов статей в электронном виде обращаться по электронному адресу ELIBRARY.RU Адрес редакции: 109029, Москва, ул. Нижегородская, д. 32, корп. 4, комн. 114 Тел.: (495) 926-8308 доб. 43-69 E-mail: exp@muh.ru

описание тематики

Тематика и специализация журнала:

• психологические предпосылки реализации современных образовательных стандартов на всех уровнях обучения;
• теоретические и методологические основы развития обучаемых в различных формах образовательной практики;
• психологические предпосылки совершенствования педагогической деятельности в современных условиях обучения и воспитания;
• теория и практика подготовки специалистов психологической работы в сфере образования;
• социально-психологические аспекты взаимодействия субъектов образовательного процесса;
• психологическое сопровождение процесса обучения с использованием современных способов и средств психологической работы.

Издание адресовано:

• широкому кругу педагогов, интересующихся вопросами психологии обучения и воспитания;
• научным работникам, специализирующимся в сфере педагогической психологии;
• докторантам, аспирантам, магистрантам и студентам высших и средних специальных учебных заведений по психологическому профилю;
• работникам органов государственного и муниципального управления в сфере образования,
• всем тем, кому небезразличны вопросы психологического обеспечения процесса обучения и воспитания на всех уровнях образования.

В журнале представлены следующие рубрики: «Психологическая теория современного образования», «Психология развития обучаемых», «Психология формирования личности», «Психология профессионального образования», «Психология педагогической деятельности», «Социальная психология образования», «Прикладные аспекты педагогической психологии» и другие.

Авторами статей выступают представители научного сообщества в сфере педагогической психологии, преподаватели высшей школы, практические психологи в сфере общего образования, аспиранты вузов и другие специалисты, занимающиеся вопросами психологии обучения.

Правила направления, рецензирования и опубликования научных статей

1. Статьи могут направляться по электронной почте на адрес, указанный в журнале и на сайте, обычной почтой (в письмо вкладывается распечатка и диск с файлом статьи), либо автор непосредственно сдать статью (в электронном виде и распечатку) в редакцию журнала.
2. Все научные статьи, поступившие в редакцию журнала, обязательно рецензируются.

3. Ответственный редактор определяет соответствие статьи профилю журнала, требованиям к оформлению и направляет ее на рецензирование специалисту, доктору или кандидату наук, имеющему соответствующую научную специальность.
4. Сроки рецензирования в каждом случае определяются с учетом создания условий для максимально оперативной публикации статьи.

5. Рецензирование проводится конфиденциально.
6. Рецензент рекомендует, рекомендует с учетом исправления отмеченных недостатков или не рекомендует статью к публикации в журнале.

7. Если рецензент рекомендует статью с учетом исправления отмеченных недостатков, то ответственный редактор направляет автору предложение о доработке статьи с указанием конкретных замечаний. Доработанная (переработанная) автором статья повторно направляется на рецензирование.

8. Статья, не рекомендованная рецензентом к публикации, к повторному рассмотрению не принимается. Автору по электронной почте направляется мотивированный отказ.
9. Решение о целесообразности публикации статьи принимается на заседании редколлегии журнала и фиксируется в протоколе заседания редколлегии.

10. После принятия редколлегией решения о публикации ответственный редактор информирует автора о примерных сроках публикации.

11. Сроки публикации устанавливаются в соответствии с очередностью поступления статей в редакцию, наполненностью редакторского портфеля и тематических рубрик, актуальностью представленного материала, а также направленностью очередных выпусков журнала.
12. Редакция журнала направляет авторам представленных материалов копии рецензий или мотивированный отказ. Редакция журнала «Психология обучения» направляет копии рецензий в Министерство образования и науки Российской Федерации при поступлении в редакцию соответствующего запроса.
13. Оригиналы рецензий хранятся в редакции в течение пяти лет.

* * *

PSYCHOLOGY OF education

Editorial Council:

V.I. Slobodchikov — Doctor of Psychology, Professor, Corresponding Member of the RAE (Moscow) — Chairman
A.K. Belousova — Doctor of Psychology, Professor (Rostov-on-Don)
A.A. Verbitsky — doctor of pedagogical sciences, candidate of psychological sciences, professor, academician of RAO (Moscow)
IV.

Gaidamashko — Doctor of Psychology, Corresponding Member of the RAE (Moscow)
E.V. Galazhinsky — Doctor of Psychology, Professor, Academician of the RAE (Tomsk)
G.A. Ignatieva — Doctor of Pedagogical Sciences, Professor (Nizhny Novgorod)
I.P.

Istomina — Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Corresponding Member of the Baltic Pedagogical Academy (Nizhnevartovsk)
SL. Kandybovich — Doctor of Psychology, Corresponding Member of the RAE (Moscow)
L.G. Laptev — Doctor of Psychological Sciences, professor (Moscow) — Chief Editor
I.O.

Loginova — Doctor of Psychology, Professor (Krasnoyarsk)
TM. Savelyeva — Doctor of Psychology, Professor (Minsk)
B.D. Elkonin — Doctor of Psychology, Professor (Moscow)

The journal is registered at the State Committee of the Russian Federation for press 25 January 1999. Registration certificate No. 018438.

1. The magazine is distributed in the Russian Federation and CIS countries.
2. The journal is included by the Higher Attestation Commission of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation in the list of peer-reviewed scientific publications in which the main scientific results of dissertations for the scientific degree of a candidate of sciences should be published, for the degree of Doctor of Sciences.
3. The journal is issued 6 times a year.

Subscribe to the magazine you can directories subscription agencies, and also in the our Publisher. Subscription to the electronic version of the magazine «PSYCHOLOGY OF EDUCATION» you can carry out on the site of the scientific electronic library. For details, refer to the subscription page.

Editorial address:
109029, Moscow, Russia, Nizhegorodskaya st., 32
Bldg. 4, room. 114

Tel .: +7(495) 926-8308 ext. 43-69

E-mail: exp@muh.ru
description of the theme

Subject and specialization of the magazine:
psychological preconditions for the realization of modern educational standards at all levels of education;

• theoretical and methodological bases of development of students in various forms of educational practice;
• psychological prerequisites for the improvement of pedagogical activity in modern conditions of training and education;
• theory and practice of training specialists of psychological work in the field of education;
• socio-psychological aspects of interaction of subjects of educational process;
• psychological support of the learning process using modern methods and means of psychological work.

The edition is addressed:
a wide range of teachers interested in the psychology of learning and education;

• scientists specializing in the field of educational psychology;
• doctoral students, graduate students, undergraduates and students of higher and secondary specialized educational institutions on psychological profile;
• the employees of the governing controls of the public and municipal management in the field of education,
• all those who care about the issues of psychological support of the process of training and education at all levels of education.

The journal presents the following topics: «Psychological theory of modern education», «developmental Psychology trainees, Psychology of personality formation», «Psychology of professional education», «Psychology of pedagogical activity», «Social psychology of education», «Applied aspects of educational psychology and others.

The articles are written by representatives of the scientific community in the field of educational psychology, University teachers, psychologists in the field of General education, graduate students and other professionals working in the field of learning psychology.

The rules for submitting, reviewing, and publishing scientific articles

1. Articles may be sent by email to the address listed in the magazine and on the website, regular mail (to the email contains the printout and disk file of the article), or the author directly to hand over the article (electronic and print) in the journal.
2. All scientific articles submitted to the journal, are reviewed.
3. Executive editor, is controlled by the profile of the journal, the requirements for registration and sends it for review to the specialist, doctor or candidate of Sciences with the appropriate scientific specialty.
4. The review deadline in each case is determined taking into account the creation of conditions for the most rapid publication of articles.
5. The review is confidential.
6. The reviewer recommends, recommends taking into account the correction of deficiencies noted or not recommend the article for publication in the journal.
7. If the reviewer recommends the article taking into account the correction of deficiencies noted, the managing editor will send the author a proposal for revision of the article, with specific comments. A revised paper is resubmitted for review.
8. The article is not recommended by the reviewer for publication, to be re-reviewed. Author by e-mail sent a reasoned refusal.
9. The decision on whether the publication of the article is taken at the meeting of the editorial Board and recorded in the minutes of the meeting of the editorial Board.
10. After the editorial Board’s decision on publication editor informs the author about the approximate date of publication.
11. The date of publication set in accordance with the order of admission of articles to the editor, the editorial content of the portfolio and subject headings, and the relevance of the material presented, as well as the focus of the next issues of the journal.
12. The editorial Board sends authors of submissions copies of reviews or a reasoned refusal. The editorial Board of the journal «Psychology of learning» sends copies of the reviews in the Ministry of education and science of the Russian Federation for admission to the editor of the request.
13. The originals are kept in the editorial office for five years.

• Содержание выпусков журнала
• 2020
• № 1 январь-февраль 2020
• 2019
• № 6 ноябрь-декабрь 2019
• № 5 сентябрь-октябрь 2019
  № 4 июль-август 2019
  № 3 май-июнь 2019
  № 2 март-апрель 2019
  № 1 январь-февраль 2019
• 2018
• № 12 декабрь 2018
  № 11 ноябрь 2018
  № 10 октябрь 2018
  № 9 сентябрь 2018
  № 8 август 2018
  № 7 июль 2018
  № 6 июнь 2018
  № 5 май 2018
  № 4 апрель 2018
  № 3 март 2018
  № 2 февраль 2018
  № 1 январь 2018
• 2017
• № 12 декабрь 2017
  № 11 ноябрь 2017
  № 10 октябрь 2017
  № 9 сентябрь 2017
  № 8 август 2017
  № 7 июль 2017
  № 6 июнь 2017
  № 5 май 2017
  № 4 апрель 2017
  № 3 март 2017
  № 2 февраль 2017
  № 1 январь 2017
• 2016
• 2015
• 2014
• 2013
• 2012
• 2011
• 2010
• 2009
• 2008
• 2007
• 2006
• 2005
• 2004
• 2003
• 2002
• 2001
• 2000

Источник: https://edit.muh.ru/mags_psych/