Особенности строения, процессов жизнедеятельности и распространение водорослей — студенческий портал

Многообразие водорослей

Водоросли – очень древняя группа организмов на Земле. За время существования у водорослей возникло множество форм строения, особенностей в размножении и расселении на нашей планете. Всего насчитывают около 30 тыс. видов водорослей.

По особенностям строения и окраске таллома различают зеленые, красные, золотистые, бурые, диатомовые и другие водоросли.

Зеленые водоросли. Среди них есть одноклеточные и многоклеточные. К ним относят хлореллу, ульву, спирогиру, хламидомонаду, улотрикс.

В роде хламидомонада – более 500 видов. Почти все они обитатели мелких, хорошо прогреваемых и сильно загрязненных водоемов.

Наряду с автотрофным способом питания все представители хламидомонады всасывают всей поверхностью растворенные в воде органические вещества, способствуя очищению загрязненных вод.

Такая способность этих водорослей позволяет использовать их в очистных сооружениях.

В прудах, озерах, заводях рек часто можно увидеть плавающую на поверхности воды скользкую зеленую тину. Если рассмотреть тину под микроскопом, то можно увидеть, что она образована большим скоплением тончайших зеленых нитей.

Это – многоклеточная нитчатая водоросль спирогира. В слегка загрязненных водах морских побережий, например Черного моря, произрастает ярко-зеленая водоросль ульва, плоский волнистый таллом которой в ширину достигает 20 см.

Многие народы используют ульву в пищу под названием «морской салат».

Выполните виртуальную лабораторную работу «Изучение многоклеточной водоросли спирогиры»

К отделу зелёных водорослей относятся и некоторые колониальные формы – вольвокс, эудорина, пандорина.

Отдельные их клетки построены по типу хламидомонады, но при размножении клетки не расходятся, а срастаются своими оболочками или остаются соединёнными общей слизью.

Они широко распространены в стоячих водоёмах, где также вызывают цветение воды. Наиболее высокоорганизован вольвокс. В его колонии уже наблюдается некоторая специализация клеток.

Если для зелёных водорослей обычной средой являются пресные водоёмы, то абсолютное большинство бурых и красных образуют настоящие леса и заросли именно в солёной воде. Живут они и в зоне приливов-отливов, где подолгу остаются без воды и переживают удары волн, и на довольно значительной глубине, куда почти не проникают солнечные лучи.

•  Интерактивный урок-тренажёр «Отдел Зелёные водоросли».
• (Пройдите все страницы урока и выполните все задания)
• 

Бурые водоросли – это крупные, многоклеточные растения. Свое название получили из-за окраски таллома. В клетках этих водорослей помимо хлорофилла присутствуют и другие пигменты.

В большинстве своем бурые водоросли растут прикрепленными к твердому грунту или к другим водорослям, отличаясь этим от других водорослей.

Для прикрепления к грунту им служат особые выросты слоевища – ризоиды, представляющие собой длинные корнеподобные разрастания. Бурые водоросли бывают однолетними и многолетними.

Например, у ламинарии многолетними являются ризоиды и стволик, а длинная лентовидная (пластинчатая) часть таллома – однолетняя. Она ежегодно отрастает вновь от стволика.

Бурые водоросли могут размножаться вегетативно. С помощью двужгутиковых спор – бесполым путём. Из спор вырастают особи, на которых образуются половые клетки – гаметы. После оплодотворения зигота даёт начало водоросли, на которой будут образовываться споры. Следовательно, для бурых водорослей свойственно чередование двух поколений – полового и бесполого.

Бурые водоросли – один из основных источников органических веществ в прибрежной зоне океанов и морей.

В их зарослях, подобных подводному лесу, укрываются, находят пищу и кислород многочисленные животные. Многие бурые водоросли идут в пищу человеку, используются в промышленности, применяются на корм скоту и как удобрение.

Красные водоросли, или багрянки. Набор разных пигментов в сочетании с хлорофиллом определяет окраску багрянок – от ярко-красной до голубовато-зеленой и желтой. Это очень древняя группа водорослей. Поэтому они имеют некоторые отличия от других, более «молодых»отделов. По длине красные водоросли уступают бурым (не более 2 м).

Сочетание разных пигментов багрянок придаёт им окраску от ярко-красной до голубоватой и жёлтой. Размножение красных водорослей (бесполое и половое) – процесс более сложный и многообразный, чем у других отделов. Багрянки удивительно приспособились к жизни в прибрежной зоне.

Здесь они промываются не только морской, но и пресной водой, промерзают зимой, высыхают во время отлива. Но наступает прилив, и они оживают. Именно багрянки могут выжить на скалах, где постоянно действует прибой. Слоевище багрянок растёт много лет и имеет самые разные формы: пластинчатые, кустистые, нитевидные.

Наиболее известна морская водоросль порфира. Размножается она только половым путём.

Интерактивный урок-тренажёр. (Выполните все задания урока)

Значение водорослей в природе велико. Они поглощают солнечные лучи, проникающие на значительную глубину, и образуют органические вещества. При этом в воду выделяется кислород, а из воды поглощается углекислый газ.

Бурые водоросли – один из основных источников органического вещества в прибрежной зоне. Их биомасса может достигать десятков килограммов на квадратный метр. Заросли бурых водорослей служат укрытием, местом размножения и питания прибрежных животных. Они же создают условия для поселения других, более мелких водорослей.

Чарльз Дарвин писал о макроцистисе грушевидном, который занимает то же положение в южных морях, что и ламинария в северных: «Эти огромные подводные леса я могу сравнить только с наземными лесами тропических областей.

И всё-таки, если бы в какой-нибудь стране уничтожить лес, то не думаю, чтобы при этом погибло хотя бы приблизительно такое количество видов животных, как с уничтожением этой водоросли».

Человек широко использует водоросли. В медицине – раньше только для получения йода, а сейчас – при изготовлении заменителей крови, препаратов, способствующих выведению радиоактивных веществ из организма, в хирургии. Жители Японии и Дальнего Востока издавна используют в пищу ламинарию. Однако ещё большее значение приобрели сегодня эти водоросли в промышленности.

Из водорослей получают химические вещества, необходимые при изготовлении таблеток, диабетических продуктов; в производстве пластмасс, синтетических волокон, смол, красок, бумаги, взрывчатых веществ. Добавление их небольшого количества повышает качество долгохранящихся продуктов (консервов, мороженого, соков).

Бурые водоросли используют в животноводстве и растениеводстве. Бурые водоросли содержат йод и другие микроэлементы, поэтому из них приготовляют кормовую муку – добавку в корм для сельскохозяйственных животных. Благодаря этому сокращается падёж скота, повышается продуктивность, в молоке и яйцах увеличивается содержание йода.

Порфиру можно использовать в пищу. В Японии её специально разводят.

Красные водоросли идут на получение агар-агара. Его добавляют в хлеб, чтобы тот не черствел, из него изготовляют пастилу, желе, мармелад. Агар-агар – лучшая среда для выращивания микроорганизмов. Из агара делают капсулы и таблетки с антибиотиками, витаминами. Из красных водорослей получают йод.

В жизни моря они играют роль, аналогичную бурым и зелёным.

Кроме многоклеточных, довольно крупных водорослей, в Мировом океане обитает огромное количество микроскопических водорослей.

Вместе со спорами многоклеточных водорослей они образуют фитопланктон (от греч. phyton – растение и plankton – блуждающий). Он населяет поверхностные, хорошо освещённые слои воды.

Это основной производитель органических веществ, начальное звено большинства пищевых цепей в водоёме.

В пресных водоёмах место красных водорослей и спор бурых в фитопланктоне занимают зелёные водоросли.

Водоросли – низшие растения, имеющие одноклеточное и многоклеточное строение. Низшими их называют потому, что их тело не дифференцировано на поглощающую и фотосинтезирующую части, как это наблюдается у всех других представителей царства растений.

Водоросли – один из древнейших представителей организмов, гигантский источник кислорода, органических веществ и энергии для всего живого мира. Они содержат много ценных веществ, используемых в промышленности, сельском хозяйстве, медицине и в питании людей.

Водоросли представляют собой большую ценность нашей планеты.

Источник: http://biolicey2vrn.ru/index/mnogoobrazie_vodoroslej/0-92

Строение водорослей

Водоросли относятся к низшим растениям, наиболее примитивным: у них отсутствует разделение организма на стебель, корень и листья. Спешу заметить, что термин «низшие растения» — отжившее понятие, использовавшееся в ботанике до второй половины XX века.

Современная биология не считает дифференциацию тканей определяющим различием, сейчас существенным считают фундаментальные различия в строение клеток, обмене веществ. Тем не менее, во многих устаревших пособиях этот термин используется, и я обязан предупредить вас о нем.

Наука о водорослях называется альгология (от лат. alga — морская трава, водоросль и греч. λόγος — учение).

Среди водорослей есть одноклеточные и многоклеточные, некоторые водоросли достигают в длину 100-200 метров. Способ питания водорослей автотрофный: они синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза. Солнечный свет, проходя через толщу воды, рассеивается, что делает фотосинтез с увеличением глубины все труднее и труднее. Поэтому кроме хлорофилла они часто имеют и другие пигменты.

Клетки водорослей характеризуются наличием клеточной стенки (из целлюлозы и гликопротеинов — от греч. glykys сладкий (углеводы) + греч. prōtos — первый, важнейший (белок)) Органоиды располагаются в цитоплазме (син. — внеядерной протоплазме), где также располагается(-ются) один или несколько хроматофоров. Размножение происходит бесполым, вегетативным или половым путем.

Тело водорослей представлено слоевищем (син. — талломом) — недифференцированным скоплением клеток. С помощью ризоидов (от др.-греч. ῥίζα — корень и εἶδος — вид) водоросли прикрепляются к субстрату (камням, коралловым полипам), функцию всасывания ризоиды не выполняют.

У водорослей отсутствуют настоящие ткани, механических тканей нет, так как таллом водоросли поддерживается (парит) в толще воды.

Нет проводящих тканей: каждая клетка имеет доступ к воде напрямую, так что в клетку из окружающей воды поступает кислород, а в воду удаляется углекислый газ.

Хроматофор (от греч. chroma — цвет и phoros — несущий) — органелла в клетке водоросли, аналогичная хлоропласту и осуществляющая фотосинтез.

Внешне отличаются между собой по форме, хроматофор может быть: чашевидный, спиралевидный, в виде незамкнутых колец, цилиндрические, лентовидные, дисковидные. В хроматофорах находятся пигменты, которые придают окраску растению.

Система вакуолей в клетках водорослей развита отлично, в подвижных клетках водорослей можно обнаружить пульсирующие (сократительные) вакуоли. Их основная функция — поддержание постоянного осмотического давления внутри клетки.

Вообразите: в глубине океана находится клетка водоросли, в которую постоянно поступает много воды. Если бы не было таких сократительных вакуолей, то клетка просто лопнула бы, но их работа обеспечивает удаление избытка воды.

Также у многих подвижных водорослей в клетках присутствует светочувствительный глазок (стигма), что обуславливает их чувствительность к свету — фототаксис. Подвижные водоросли стремятся занять как можно более освещенное место, чтобы активно шел процесс фотосинтеза.

Жизненный цикл водорослей

Жизненные циклы водорослей разнообразны, обусловлены рядом экологических факторов. Мы разберем жизненный цикл на примере зеленой водоросли ульвы (морского салата).

Для начала отметим, что в целом жизненный цикл водорослей представляет собой чередование двух фаз: гаплоидной (гаметофита) и диплоидной (спорофита). Гаплоидной фазой называется фаза, при которой клеточные ядра содержат непарный (половинный) набор хромосом. К гаплоидной фазе всегда принадлежат гаметы: сперматозоиды, спермии (отличающиеся от сперматозоидов отсутствием жгутика), яйцеклетки.

При слиянии двух гамет: яйцеклетки (n) и спермия (n) образуется зигота (2n) из которой развивается спорофит (2n), таким образом, в спорофите восстанавливается диплоидный набор хромосом.

В зооспорангии на спорофите в результате мейоза образуются зооспоры (n), которые делятся митозом, порастают и образуют мужские и женские гаметофиты (n).

Клетки гаметофитов делятся митозом, образуются гаметы (n), которые сливаются в зиготу (2n), цикл замыкается.

Типы половых процессов

У водорослей выделяют несколько типов полового процесса:

• Изогамия — копулирующие элементы (гаметы) не отличаются друг от друга, подвижны
• Анизогамия — от греч. anisos неравный и gamos брак (гетерогамия) — при таком типе копулирующие элементы различаются по размерам, форме, величине, поведению
• Оогамия — от др. греч. ᾠόν яйцо и γάμος брак — копулирующие элементы резко отличаются друг от друга: крупная женская гамета без жгутиков обычно с мужской мелкой подвижной гаметой. Допустимо считать оогамию в некотором смысле подтипом анизогамии.

Особо стоит выделить тип полового процесса — конъюгацию. Конъюгация отличается тем, что сливаются не гаметы, а обычные вегетативные клетки, лишенные жгутиков.

Клетки соединяются друг с другом с помощью боковых выростов, формируется копуляционный (конъюгационный) канал, по которому содержимое из одной клетки перетекает в другую — образуется зигоспора.

В дальнейшем из зигоспоры развивается новая водоросль.

Отметим, что зооспора представляет собой подвижную клетку, которая способна двигаться в воде с помощью жгутиков. Образуется она в зооспорангии.

Зооспора участвует в бесполом размножении у многих водорослей и простейших грибов. У некоторых водорослей имеются апланоспоры (гр. aplanes неподвижный + spora семя) — неподвижные безжгутиковые споры.

Зооспоры и апланоспоры выходят в окружающую среду, разрывая стенки спорангия, в котором они находятся.

Значение водорослей

В Мировом океане водоросли составляют основную часть биомассы.

Именно они являются главными продуцентами (производителями) органического вещества, преобразуя в ходе фотосинтеза энергию солнечного света в энергию химических связей.

Значение водорослей для человека трудно переоценить: содержащиеся в них вещества необходимы для нормального роста и развития животных и человека (к примеру, морская капуста (ламинария) отличается большим содержанием йода.)

Источник: https://studarium.ru/article/15

Водоросли: строение и жизнедеятельность

Тема урока: «Водоросли: строение и жизнедеятельность» (6 класс, учебник И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, В.С. Кучменко «Биология. Растения. Бактерии. Грибы.Лишайники»)

Цель: познакомить учащихся с характерными признаками строения и жизнедеятельности водорослей как представителей низших растений.

Образовательные задачи:

• выяснить особенности внешнего строения водорослей;
• показать особенности клеточного строения водорослей;
• раскрыть особенности размножения и развития водорослей;
• дать представление о систематике водорослей;
• формировать умение вести научный диалог;
• совершенствовать навыки работы с рисунками, видеоматериалом.

Воспитательные задачи:

• воспитание любознательности;
• воспитание бережного отношения к природе.

Развивающие задачи:

• развитие предметно-речевых навыков;
• обучение приемам аналитико-синтетической деятельности.

1. Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, звуковые колонки, документ-камера. Микроскоп, микропрепарат «Спирогира».

• Термины и понятия урока: таллом, слоевище, автотрофное питание, зооспоры, гаметы,
• Отделы: Зелёные водоросли, Красные водоросли, Бурые водоросли.
• Тип урока: Изучение нового материала.
• Планируемые результаты обучения:
• Учащиеся должны знать:
• — что водоросли – самые древние растения на Земле;
• — водоросли – низшие растения;
• — особенности строения одноклеточных и многоклеточных зелёных водорослей;
• -способы размножения одноклеточных и многоклеточных водорослей.
• Учащиеся должны уметь:
• — называть признаки, характерные для водорослей;
• — различать одноклеточные и многоклеточные зелёные водоросли.

ХОД УРОКА 1.Организационный этап: проверяю общую готовность учащихся к уроку, отмечаю отсутствующих. Добрый день!2.Актуализация опорных знаний. Беседа  с  учащимися.Прежде чем озвучить тему сегодняшнего урока, я хотела бы, чтобы вы обратили внимание на экран.(1 слайд)

Посмотрите, в морских глубинах, в пресных водоемах встречается огромное разнообразие растений. Послушайте внимательно текст и ответьте, как называются эти растения

1) У Багамских островов на глубине 269 м., где поглощается 99,9995% солнечного света, в 1984 г. обнаружили эти растения. Некоторые из них вырастают за день на 45 см. и достигает длины 160 м.

2) Кислородом нашу планету снабжают растения и больше всего его выделяют они. В процессе фотосинтеза отдельные представители этой группы растений выделяет количество кислорода, значительно превышающее их массу.

Способность давать большое количество органических веществ и выделять много кислорода позволяет учёным предполагать, что эти растения можно использовать в оранжереях космических кораблей как источник кислорода и пищи для космонавтов.

3) Среди них есть настоящие экстрималы их места обитания – во льдах горных вершин и Заполярья. В горячих источниках Камчатки, температура которых достигает 75,7С (обнаружено 27 видов). В настоящее время обнаружено более 100 видов, развивающихся на поверхности снега и льда. Окраска снега может быть зелёной, красной, голубой, бурой, жёлтой и даже чёрной – в зависимости от видов этих растений.

1. — Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока?
2. — Водоросли. (Записываем в тетрадь)
3. Ребята, у каждого из вас на столе лежит листок приложение, в течение урока вы должны его заполнить, а потом вклеить в тетрадь и пользоваться этим планом при изучении других отделов растений.
4. Объясняю, как работать листом приложением
5. (2 слайд)

— Да. Водоросли – самые древние растения на нашей планете, они дали начало всем наземным растениям. Мир водорослей огромен по численности и разнообразен по формам. Известно  около  30  тысяч  видов.Изучением  водорослей  занимается  наука  альгология (слайд 3) (Объявляю вопросы урока)

• Что такое водоросли?
• Каково строение водорослей?
• Когда возникли водоросли?
• Где обитают водоросли?
• Какова классификация водорослей?
• Как растут и размножаются водоросли?

Сравнить эти растения с ранее изученными, выявить черты принадлежности водорослей к царству Растений, показать , что водоросли низшие растения. (слайд 4)

Для этого вспомним внешнее строение изученных растений.

• Вспомните,  из  каких  органов  состоит  тело  цветковых растений
• По какому основному признаку мы определяем, что это растение?
• Какой процесс называется фотосинтезом и как называют органоиды клетки, в которых протекает этот процесс?
• В водорослях идет процесс фотосинтеза?

Идет изучение строения тела водоросли в сравнении с изученными растениями. (Запись в тетради частей водоросли) .

(слайд 5) Тело  водорослей  представлено  талломом и  не имеет настоящих тканей,  а,  следовательно,  и  органов листьев, стебля, корней. Тело  некоторых   харовых  водорослей  напоминает  тело наземных растений , с листьями, стеблем, но на самом деле это разветвления слоевища.

Итак, ребята, мы с вами уже знаем, что водоросли — первые растения на Земле, синтезирующие органические вещества из углекислого газа и воды на свету. Они являются самыми древними растениями на земле, поэтому ученые считают, что современные наземные растения произошли от древних водорослей.

Мы с вами говорили, что цветковые растения – высшие растения. Водоросли – низшие растения. Почему? Чем они отличаются? (самые первые, нет органов и т.д.)

• (Слайд 6)
•  Какие  ассоциации  у вас  возникают,  когда  вы  слышите  слово  водоросли? 
• (Слайд 7)

Все вы наверняка видели водоросли. Где?

• В аквариуме, в реке, на море.
• А из рассказов, где ещё можно встретить водоросли?
• На снегу, во льдах, в горячих источниках.
• Посмотрите и скажите, где ещё живут водоросли?
• На деревьях, на камнях, на почве.
• В  шерсти  животных   (ленивец) (показываю камень с водорослями)

1. Какими бывают водоросли? Рассматриваем классификации по разным признакам (по форма слоевища и цвету)(слайды 8-11)
2.                                             Слоевище Одноклеточные             Колониальные           Многоклеточные(хламидомонада)                                                (Улотрикс, спирогира)По  форме многоклеточное слоевище  может  быть  нитчатым,  разнонитчатыми,   линейно – членистого  строения (харовые),  пластинчатые  (ульва,  улотрикс).
3. По цвету
4. Зеленые красные бурые

Выяснение почему различаются по цветам. В клетках красных и бурых водорослей (так же, как и в зеленых) протекают процессы фотосинтеза. А это значит, что им необходим свет — одним меньше, другим больше.

1. Солнечный свет состоит из смеси лучей разного цвета. В глубину водоемов проникают, в основном, синие и фиолетовые лучи. Лучше всего они поглощаются предметами красного цвета.

2. Постепенно опускаясь все глубже в море, мы бы увидели, что состав подводного леса с увеличением глубины меняется.На глубинах примерно до 30 метров встречаются зеленые водоросли.

   Опускаясь еще глубже, мы видим, что в подводном царстве становится все больше удивительных бурых водорослей.

На большую глубину света поступает все меньше и меньше и здесь царят красные водоросли.В клетках красных и бурых водорослей кроме хлорофилла содержатся и другие пигменты, которые придают им различную окраску и помогают улавливать свет.

(Слайды 12,13)

Изучение строения клетки водорослей и способов размножения. ( на примере зеленых водорослей обитателей водоемов с. Новополянье)

• Ребята, а в нашем селе есть водоемы, где могут обитать водоросли?
• А какие это водоемы, как их называют?
• А кроме водоемов где еще в нашем селе могут обитать водоросли?

Ребята вы, очевидно, наблюдали летом «цветение» воды в лужах и прудах, а при сильном освещении и в аквариумах. «Цветущая» вода имеет изумрудный оттенок. Что же вызывает «цветение» воды? В капле такой воды под микроскопом хорошо видно множество различных одноклеточных водорослей, которые и придают ей изумрудный оттенок

• (Слайд 14)
• Строение  клетки одноклеточных водорослейрассматриваем на примере хламидомонады, упоминаем хлореллу.
• А сейчас ребята мы с вами познакомимся с особенностями внешнего и внутреннего строения одноклеточных водорослей на примере хламидомонады и хлореллы.

(Во время цветения мелких луж или водоёмов в воде чаще всего встречается одноклеточная водоросль хламидомонада. Хламидомонада – одноклеточная зеленая водоросль грушевидной формы. На её переднем вытянутом конце находятся два жгутика, с помощью которых водоросль передвигается. Это, несомненно, черта, родственная животным организмам.

(Изучаем строение хламидомонады, используя флеш-ролик.)

Снаружи клетка покрыта оболочкой, под которой находятся цитоплазма, ядро и крупный чашевидный хлоропласт. У водорослей хлоропласты называют ещё хроматофорами. Хлорофилл, содержащийся в хроматофоре, придает зеленую окраску всей клетке.

В передней части клетки расположены красный светочувствительный глазок и пульсирующие вакуоли. Светочувствительный глазок воспринимает свет, и с помощью жгутиков хламидомонада движется в сторону освещённого места.

Пульсирующие вакуоли служат для выделения избытка воды. Хламидомонада может питаться не только продуктами фотосинтеза, но и готовыми органическими веществами, поглощая их всей поверхностью клетки.

Снаружи шаровидная клетка хлореллы покрыта оболочкой, под оболочкой находятся цитоплазма, ядро, крупный хроматофор, придающий всей клетке зелёную окраску. Фотосинтез у этой водоросли идёт очень интенсивно. Она способна выделять много кислорода и давать большое количество органического вещества.)

1. Клетки  по  плану  строения напоминают  клетку  наземных растений.
2. По  типу  питания  водоросли – автотрофы,  так  как  способны  к  фотосинтезу
3. (Слайд 15) Дыхание и выделение ненужных веществ у водорослей (поверхность тела и сократительные вакуоли)
4. (Слайды 16- 17) Способы размножения при различных условиях.
5. Какие способы размножения вам известны?
6. В чём сущность бесполого размножения?
7. Каковы особенности полового размножения?
8. Запись (что такое зооспоры)
9. Гаметы и зигота дети просто проговаривают, этот материал им знаком.
10. (Слайды 18-20) по тому же плану изучаем многоклеточные водоросли: улотрикс и спирогиру.

(Спирогира, улотрикс — многоклеточные водоросли. Слоевище спирогиры состоит из неразветвленной нити. Она вместе с другими нитчатыми водорослями образует большие скопления на дне прудов, озер, заводей — тину. Название спирогиры происходит от формы ее хлоропластов. Они имеют вид спирально закрученных лент.

В клетках этой водоросли в цитоплазме содержится один или несколько хлоропластов и крупное ядро. Улотрикс — тоже нитчатая водоросль. Он живет в ручьях, реках, в прибрежной части озер, прикрепляясь ко дну или к подводным предметам.

Размножается он как бесполым (образует споры со жгутиками), так и половым путем (сливаются две одинаковые по форме гаметы). )

1. Проверяем заполнения таблицы общая характеристика водорослей

Вся жизнь водорослей связана с водой. Водоросли поглощают  минеральные вещества, кислород и углекислый газ из воды всей поверхностью тела. Вода поддерживает их слоевища, поэтому они не нуждаются в дополнительной опоре.

Половое размножение у водорослей также связано с водой: в воде у них происходит оплодотворение. Гаметы, которые имеют жгутики, сами передвигаются в поисках друг друга, гаметы без жгутиков перемещаются навстречу друг другу вместе с водой.

 Водоросли — самые древние растения на нашей планете. Они появились в воде и приспособились к жизни в водной среде. 

У одноклеточных водорослей имеются специальные органеллы, которые помогают им двигаться в воде, выводить из клетки избыток воды, определять освещенные участки. У многоклеточных водорослей участки слоевища могут выполнять различные функции, способствующие жизни в воде. 

1. Собираем коллекцию водорослей.

2. Выполняем задание на соответствие.Итог урока

Водоросли – это низшие споровые растения, их тело представлено в виде таллома (слоевища). В их клетках содержится хроматофоры с пигментами. Поглощение необходимых веществ и удаление ненужных у водорослей осуществляется всей поверхностью тела. Они снабжают атмосферу земли кислородом. Составляют важное звено в цепочке взаимосвязей живых организмов.

Значение водорослей.Источник  питательных  веществ, для человека и  животных, Образователи  органики  и  кислорода  в  толще  воды.Рельефообразователи (известная)Для  получения  удобрений, БАДов,Индикаторы  состояния  водоемов.БиотопливоОчистка  водоемов.Вызывают   цветение  водоемовСреда  обитания  для  других  животных.

• .
• Приложение
• Общая характеристика водорослей

1. Большинство водорослей обитатели рек, озер, морей.

2. В природе существует около 35 тысяч водорослей.

3. Водоросли встречаются одноклеточные и многоклеточные.

4. Относятся к низшим растениям.

5. Они не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев.

6 . Размножаются простым делением клеток, спорами, половыми клетками.

7 . Самые древние растения на Земле.

8. Способность к фотосинтезу.

1. Слоевище (таллом)

2. Половым и бесполым

3. Питаются, дышат, растут, движутся, развиваются и размножаются

4. Низшим

5. Зооспоры

6. Гамет

7. кислорода

8. Хлоропласты

9. Всей поверхностью тела

10. Клеток

Общая характеристика водорослей

№	Характеристики	Описание
1	Местообитания
2	Количество видов
3	Классификация: По виду слоевища По окраске слоевища
4	Наличие органов
5	Низшее или высшее растение
6	Виды размножения
7	Тип питания
8	Происхождение
9	Название науки

Задание на соответствие

1. Слоевище (таллом)

2. Половым и бесполым

3. Питаются, дышат, растут, движутся, развиваются и размножаются

4. Низшим

5. Зооспоры

6. Гамет

7. кислорода

8. Хлоропласты

9. Всей поверхностью тела

10. Клеток

Источник: https://kopilkaurokov.ru/biologiya/uroki/vodorosli-stroieniie-i-zhizniedieiatiel-nost

Размножение низших споровых растений (водорослей) — урок. Биология, Бактерии. Грибы. Растения (5–6 класс)

Размножение одноклеточных водорослей

Для некоторых одноклеточных водорослей, например, хлореллы, характерно только бесполое размножение.

Обычно же водоросли размножаются как бесполым, так и половым путём. Способы полового размножения у водорослей очень разнообразны. Рассмотрим размножение одноклеточных водорослей на примере хламидомонады.

При благоприятных условиях хламидомонада размножается бесполым способом. Перед делением она перестаёт двигаться и теряет жгутики. В материнской клетке в результате деления образуются (2), (4) или (8) подвижных клеток — зооспор. Зооспоры покидают материнскую клетку и вырастают до размеров взрослой хламидомонады.

 

Половым путём хламидомонада размножается при наступлении неблагоприятных условий (похолодание, пересыхание водоёма). В этом случае внутри хламидомонады возникают половые клетки — гаметы.

Гаметы разных хламидомонад выходят в воду и соединяются попарно, образуя зиготу, которая покрывается толстой оболочкой.

С наступлением благоприятных условий зигота делится, образуя четыре клетки — молодые хламидомонады.

Размножение многоклеточных водорослей

Размножение многоклеточных водорослей рассмотрим на примере улотрикса. Как и другие многоклеточные водоросли, улотрикс размножается бесполым и половым путями.

В благоприятное время размножение идёт бесполым путём. Каждая клетка, кроме той, с помощью которой нить прикрепляется, может разделиться на (2) или (4) подвижные клетки со жгутиками — зооспоры. Они выходят в воду, плавают, прикрепляются к какому-либо подводному предмету и делятся. Так образуются новые нити водоросли.

При неблагоприятных условиях в некоторых клетках водоросли образуются многочисленные мелкие подвижные гаметы со жгутиками. В воде они попарно сливаются, образуя зиготу. Обычно сливаются гаметы, возникшие в клетках нитей разных водорослей.

Зигота покрывается толстой оболочкой и может долго находиться в состоянии покоя. При наступлении благоприятных условий зигота делится на (4) клетки — безжгутиковые споры.

Каждая из них, опустившись на подводный предмет, может дать начало новой нитчатой водоросли улотриксу.

Многоклеточные водоросли могут размножаться и вегетативно — кусочками слоевища.

Источники:

Пасечник В. В. Биология. 6 класс // ДРОФА.

Пономарёва И. Н., Корнилова О. А., Кучменко B. C. Биология. 6 класс // ИЦ ВЕНТАНА-ГРАФ.

Викторов В. П., Никишов А. И. Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс // Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС».

Иллюстрации:

http://www.science-spravochnik.ru/atom.xml?redirect=false&start-index=1&max-results=100

Источник: https://www.yaklass.ru/p/biologia/bakterii-griby-rasteniya/protcessy-zhiznedeiatelnosti-rastenii-14968/razmnozhenie-rastenii-13861/re-ed6044be-f890-444f-80b2-aba2b90b8288

Особенности строения и жизнедеятельности водорослей в связи с преимущественно водным образом жизни

Водоросли отличаются значительным морфологическим разнообразием. Они бывают одноклеточными, колониальными и многоклеточными (нитчатыми, разнонитчатыми, пластинчатыми и др.).

Размеры водорослей в пределах каждой из этих форм отличаются широким диапазоном — от микроскопических до нескольких десятков метров (некоторые бурые).

Например, бурая водоросль макроцистис грушеносный вырастает за день на 45 см и достигает длины 160 м.

Организация клеток у водорослей практически не отличается от таковой у высших растений. Клеточная стенка состоит из целлюлозы и пектиновых веществ. В цитоплазме из органелл особенно заметны хроматофоры, которые, в отличие от хлоропластов высших растений, разнообразны по строению, форме, числу, местоположению в клетке и набору пигментов.

В матриксе хроматофоров находятся рибосомы, ДНК, РНК, липидные гранулы и особые включения — пиреноиды, которых нет в клетках высших растений. Установлено, что пиреноиды являются не только местом скопления запасных питательных веществ (крахмал, масло, волютин, водорастворимый полисахарид ламинарин и др.

), но и зоной, в которой или при участии которой наиболее активно осуществляется их синтез.

Чтобы облегчить свое существование в жестких условиях вещной среды обитания, водоросли должны обладать рядом морфологических и физиологических особенностей:

1. Целлюлозно-пектиновая оболочка удачно сочетает защитную и опорную функции с возможностью ростовых процессов и проницаемостью. Толщина оболочки варьирует даже в пределах одного вида в зависимости от возраста клетки, ее функционального состояния и условий окружающей среды. Оболочки значительно утолщаются при дефиците влаги. Иногда оболочка интенсивно пропитывается (инкрустируется) карбонатом кальция (у харовых), органическими соединениями — лигнином и кутином, секретируемыми протопластом клетки. Причем кутин выполняет, помимо опорной, еще и защитную функции, поскольку задерживает губительные ультрафиолетовые лучи и предохраняет клетки от излишней потери воды в период отлива. Пектиновый слой защищает клетку от вредного воздействия различных кислот и других столь же сильных реагентов.
2. Слоевище морских бентосных водорослей прочно прикреплено к грунту ризоидами или базальным диском, поэтому водоросли сравнительно редко отрываются от субстрата в случаях прибоев и ударов волн.
3. Таллом водоросли, как правило, не сплошной, а рассеченный. Он дихотомически ветвится в одной плоскости, и это позволяет свести к минимуму сопротивление толщи воды. К тому же он прочный и упругий.
4. У некоторых водорослей имеются специальные воздухоносные пузыри, которые удерживают слоевище у поверхности воды, где есть возможность максимального улавливания света для фотосинтеза.
5. Водорослям приходится адаптироваться не только к недостатку света на разных глубинах водоема, но и к изменению его спектрального состава путем генетически обусловленной выработки дополнительных фотосинтезирующих пигментов. В мелководных зонах, где растениям еще доступны красные лучи, в наибольшей степени поглощаемые хлорофиллом, преобладают зеленые водоросли. В более глубоких зонах, куда проникает синий свет, встречаются бурые водоросли, содержащие, кроме хлорофилла, бурый пигмент фукоксантин. Еще глубже (до 268 м) обитают красные водоросли, имеющие пигменты группы фикобилинов — фикоэритрин, фикоцианин и аллофикоцианин, хорошо приспособленные к поглощению зеленых, фиолетовых и синих лучей.
6. Глубоководные виды имеют более крупные хроматофоры с высоким содержанием пигментов.
7. Таллом выделяет много слизи, которая заполняет внутренние полости многих водорослей и выделяется наружу. Слизь помогает лучше удерживать воду и препятствует обезвоживанию.
8. Осмотическое давление в клетках намного выше, чем в морской воде, поэтому осмотических потерь воды не наблюдается.
9. Выход спор и гамет у морских водорослей совпадает с приливом. В этот период из репродуктивных органов освобождаются споры, мужские и женские гаметы, которые, как правило, обладают таксисами, определяющими направления их движения в зависимости от света, температуры, химических веществ, содержащихся в воде, и др. У спор, лишенных жгутиков, наблюдается амебоидное движение. Развитие зиготы происходит сразу же после оплодотворения, чтобы не оказаться унесенной в океан.

Размножение водорослей происходит бесполым и половым путем. Бесполое размножение осуществляется фрагментами таллома или спорами.

Половой процесс у водорослей отличается многообразием: изогамия — слияние одинаковых по строению и величине подвижных гамет, гетерогамия — слияние подвижных гамет разных размеров (более крупную считают женской), оогамия — слияние крупной неподвижной яйцеклетки со сперматозоидом, конъюгация — слияние содержимого двух неспециализированных клеток.

У одних водорослей каждая особь способна формировать и споры, и гаметы в зависимости от времени года и условий среды, у других функции бесполого и полового размножения выполняют разные особи — спорофиты и гаметофиты. У многих водорослей в цикле развития наблюдается строгое чередование поколений — спорофита и гаметофита (красные, бурые, некоторые зеленые).

Водоросли чрезвычайно широко используются в различных отраслях народного хозяйства, в том числе в пищевой, фармацевтической и парфюмерной промышленности. Их возделывают в больших масштабах с целью получения биомассы как дополнительного источника белка, витаминов и биостимуляторов для животноводства.

Так, в морских водорослях установлено наличие витаминов A, B1, В2, В12, С и D, соединений йода, брома и других веществ. Многие водоросли используются в пищу человека.

Наибольшей известностью как пищевое, лечебное и профилактическое средство пользуется морская капуста (некоторые виды ламинарий и порфиры), применяемая против желудочно-кишечных расстройств, при заболеваниях склероза, зоба, рахита и ряда других болезней.

Водоросли служат сырьем для получения ценных органических веществ: спиртов, аммиака, органических кислот, йода, брома (бурые), агар-агара (красные).

Агар-агар находит широкое применение в лабораторных биологических работах как твердая среда, на которой с добавлением определенных питательных веществ культивируют бактерии, протесты, грибы.

Источник: https://jbio.ru/osobennosti-stroeniya-i-zhiznedeyatelnosti-vodoroslej-v-svyazi-s-preimushhestvenno-vodnym-obrazom-zhizni

Особенности строения водорослей и их значение

Билет № 2

1. Раскройте особенности строения водорослей и их значение

Водоросли относятся к низшим растениям, их организм — таллом, или слоевище, не имеет органов: корней, побега и др. — как у высших растений. Слоевище некоторых водорослей может иметь сложную форму, напоминающую корни, листья, но это чисто внешнее сходство, так как клетки водорослей не дифференцированы и не образуют ткани: проводящую, механическую и прочие, как у высших растений.

Водоросли являются эукариотами, их клетки имеют ядро. Этим они отличаются от цианобактерий (старое название — сине-зеленые водоросли), тоже способных к фотосинтезу, но не имеющих ядра и относящихся к прокариотам.

Одноклеточные зеленые водоросли: хламидомонада, хлорелла, — обитают в пресноводных водоемах. Их организм состоит из одной клетки, покрытой оболочкой из целлюлозы.

У хламидомонады вытянутая обтекаемая форма тела, имеются два жгутика, с помощью которых водоросль активно передвигается в более освещенные места (светочувствительный глазок!).

Хлорофилл, необходимый для фотосинтеза, содержится в хроматофоре чашевидной формы. Хлорелла не имеет жгутиков.

Нитчатые водоросли состоят из цепочек клеток, плавающих в толще воды (спирогира) или прикрепляющихся к камням, корягам и другим подводным предметам (улотрикс). Хроматофоры спирогиры имеют форму узких лент в форме спирали.

Слоевище бурой водоросли ламинарии размером до 6 метров крепится к камням с помощью ризоидов, её тело напоминает стволик и длинные листья, но, как уже было сказано, это не настоящие органы, а выросты таллома.

Значение водорослей

• Водоросли в процессе фотосинтеза производят органические вещества и насыщают воду кислородом.
• Водоросли служат пищей рыбам (фитопланктон!) и другим водным организмам, дают им убежище.
• Человек использует водоросли в пищу (ламинария), на корм скоту и удобрение. В тех местностях, где наблюдается недостаток йода, водоросли, как и другие морские организмы, можно употреблять для пополнения запасов йода в организме (профилактика заболеваний щитовидной железы).
• Из красных водорослей получают вещество агар-агар, необходимое для производства мармелада, а также йод.
• Хламидомонада в темноте способна питаться растворенными в воде органическими веществами, всасывая их поверхностью клетки. Это способствует очищению воды.
• Водоросли могут создавать помеху судоходству, как, например, в Саргассовом море.
• Массовое размножение зеленых одноклеточных водорослей в реках и прудах («цветение» воды) может приводить к ухудшению качества воды, особенно после их гибели.
• Изучается возможность использования хлореллы для регенерации воздуха (и получения пищевых продуктов) на космических кораблях и подводных лодках.

автор: Владимир Соколов

Источник: https://staminaon.com/ru/biology/biology-9-2.htm

Презентация к уроку биологии (6 класс) на тему

Слайд 1

6 класс МКОУ СОШ № 3 п.Раздольное Надеждинского района Приморского края Учитель биологии: Бурнатова Лариса Анатольевна

Слайд 2

Основоположником научной систематики является шведский ученый Карл Линней (1707-1778г.г.). Он разделил всю природу на 3 царства: животные, растения и минералы.

Слайд 3

наука о классификации растительных организмов на отделы, классы, порядки, семейства, роды и виды по степени сходства между ними. Н-р: Сходство строения Процессов жизнедеятельности Среды обитания Способность скрещиваться между собой И др. Основной единицей классификации является вид. Вид → род → семейство → класс → отдел → царство

Слайд 4

Царство – растения П/царство: низшие, высшие Отдел — покрытосеменные (голосеменные, папоротники, мхи, водоросли) Класс — двудольные Порядок — букоцветных Семейство -березовых Род — береза Вид – береза пушистая Родство внутри семейства более близкое, чем внутри порядка или класса. А родство внутри одного рода более тесное, чем внутри семейства.

• Слайд 5
• Низшие Высшие (нет органов; (есть органы: тело – таллом) корень, стебель, листья) Водоросли Мхи Хвощи Плауны Папоротники Голосеменные Покрытосеменные
• Слайд 6

Водоросли – обширная и неоднородная группа низших растений. Водоросли – самые многочисленные и одни из самых важных для планеты фотосинтезирующих организмов. Они встречаются повсюду: в морях и океанах, в пресных водоёмах, на влажной почве и на коре деревьев.

Слайд 7

Среди водорослей встречаются одноклеточные, многоклеточные и колониальные организмы. Клетки некоторых водорослей содержат много ядер, другие не содержат межклеточных перегородок.

Клеточные оболочки состоят, как правило, из целлюлозы. Клетки (похожие на растительные) могут соединяться торцами, образуя цепочки или нити, иногда ветвистые.

Проводящая система и корни отсутствуют; неподвижные формы прикрепляются ко дну разветвлёнными выростами – ризоидами .

1. Слайд 8
2. Размеры водорослей изменяются от микроскопических (микрометры) до гигантских (десятки метров).
3. Слайд 10

Водоросли по способу питания являются автотрофами и содержат зелёный пигмент хлорофилл . Пигмент находится в клетке водоросли в специальной органелле ленточной или звёздчатой формы, называемой хроматофором .

Слайд 11

Тема: Строение одноклеточных водорослей. Цель: выяснить строение зеленых одноклеточных водорослей хлореллы и хламидомонады. Оборудование: рис. с.148., текст с. 147. Ход работы:

Слайд 12

Бесполое Под оболочкой клетки возникают 4 или 8 подвижных клеток – зооспор , которые растут и превращаются во взрослые особи (точные копии материнской клетки).

Зигота дает начало новым организмам и способна пережить длительные неблагоприятные условия.

• Слайд 13
• Зеленые Бурые Красные Одноклеточные Многоклеточные Ламинария: Филлофора а) сахарная Порфира Хламидомонада Улотрикс б) пальчатая Родимения Хлорелла Спирогира Цистозейра Ульва Саргассум
• Слайд 14
• Группа водорослей Среда обитания Особенности строения Значение В природе В жизни человека Зеленые одноклеточ- ные Зеленые многоклеточ- ные Бурые Красные
• Слайд 15

Водоросли – преимущественно водные существа, обитающие как в морской, так и в пресной воде. Мелкие свободноплавающие водоросли входят в состав планктона; другие прикрепляются ко дну, иногда образуя целые заросли.

Большинство из них обитает на глубине до 40 м; при хорошей прозрачности воды их можно встретить и на глубине до 200 м. В стоячих водоёмах, хорошо прогреваемых солнцем, наблюдается цветение воды. Водоросли живут в почве, на деревьях и скалах.

Некоторые зелёные водоросли симбиотируют с грибами, образуя лишайники .

Слайд 16

Водоросли – главный источник органики на Земле (более 80 % от общей биомассы, создающейся в год); с них начинаются практически все водные экологические цепи . Они выделяют в атмосферу более половины всего количества кислорода, освобождаемого растениями в год. Водоросли – основная пища для многих морских животных; некоторые употребляются в пищу человеком.

В прибрежных районах водоросли идут на удобрения и корм скоту.

Значение водорослей В природе: Основной компонент фитопланктона В процессе фотосинтеза выделяют много кислорода Донные водоросли создают укрытия и являются источником питания для морских животных В жизни человека: Морские водоросли: В ряде стран велико пищевое значение Некоторые виды морских водорослей являются сырьем для получения йода, агар-агара, брома.

Имеют широкое применение в сельском хозяйстве в качестве органического удобрения. Одноклеточные зеленые водоросли: В научных лабораториях являются объектом исследования. Используются на космических кораблях, подводных лодках для восстановления нормального состава воздуха При определенных условиях могут привести к «цветению воды», что отрицательно отражается на жизни рыб и других обитателей водоемов

Слайд 17

1. У водорослей в отличие от других растений А)Тело имеет неклеточное строение Б)Тело состоит из одной клетки В)Отсутствуют ткани и органы 2. Хлорофилл в клетках водорослей содержится в А) Цитоплазме Б) Ядре В) Хроматофоре 3.

Водоросль, имеющая спиралевидный хроматофор – это А) Ламинария Б) Хлорелла В) Спирогира 4. Разнообразие окраски водорослей обусловлено А) Привлечением животных Б) Особенностью размножения В) Приспособлением к поглощению света 5.

К бурым водорослям относятся А) Хлорелла Б) Ламинария В) Спирогира

Источник: https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2012/04/25/ponyatie-o-sistematike-vodorosli-osobennosti-stroeniya-i