Вегетативные и генеративные органы растений — студенческий портал

Орган представляет собой обособленную часть организма растения, имеющую определенное строение и выполняющую ряд функций. Тело высших растений можно разделить на вегетативные (от лат. vegetare — расти) и генеративные (лат. generate порождать, производить) органы.

Вегетативные органы

Эти органы — базис, без которого растение существовать не может, они выполняют жизненно важные функции. Перечислим вегетативные органы (с их функциями вы подробнее познакомитесь в следующих темах, сейчас мы заложим фундамент для их изучения):

• Корень
• Побег

Состоит из стебля с расположенными на нём листьями и почками. Запишите себе такую «биологическую» формулу: побег = «стебель + листья + почки». Вы поймете в следующих темах, насколько вам пригодится эта формула 😉

• Лист
• Стебель

Имеет радиальную симметрию, растет вверх, против силы тяжести (отрицательный геотропизм). На стебле формируются листья, цветки, плоды.

Все вегетативные органы способны к бесполому (вегетативному) размножению. Так, у срезанной ветки растения, поставленной в воду, начинают развиваться придаточные корни, и, если такую ветку поместить в землю, создав оптимальные условия, она прорастет в новое растение. Такие же возможности открываются у корня, который разделили надвое, или у листа, поставленного в воду.

Вегетативные способы размножения растений

Вегетативное размножение изобретено природой, а не садоводом! Однако способы, до которых додумалось человечество в отношении цветковых растений, не могут ни вдохновлять. Многие из них покажутся чудом, что ж давайте их классифицировать!

• Прививка

Выполняется путем плотного сопоставления частей разных растений. Главное условие, для того чтобы части срослись — срастание тканей сосудистого камбия. Выделяется подвой и привой. Подвой — это растение с сохраненным стеблем и корневой системой, на которое «подселяют» привой — прививаемые стебель, листья и цветки, также плоды.

• Размножение клубнелуковицами

Увеличение количества клубнелуковиц происходит путем образования нескольких дочерних (деток). Клубнелуковицы образуют гладиолус, шафран и другие растения.

• Размножение клубнями

Корневые клубни есть, в частности, у георгина, чистяка, батата. Хороший садовод знает, что из каждой почки на клубне может начать развитие новое растение, так что для размножения нужного сорта перед посадкой клубень разрезают на несколько частей по числу глазков.

• Размножение корнеплодами

С целью размножения растений корнеплодами (свекла, редис, морковь) листья у корнеплодов-маточников обрезают таким образом, чтобы оставить черешки длиной 1-2 см и верхушечную почку, из которой будет развиваться новое растение.

• Размножение корневищами

Небольшого участка корневища для вегетативного размножения вполне достаточно, главное, чтобы этот участок содержал почку. Корневищные растения отличаются крайне быстрым распространением на территории, ежегодный прирост одного корневища пырея ползучего может достигать 30 — 40 см. Разветвленная сеть корневищ в почве скрепляет ее, подобно сетке, в связи с этим такие растения активно используют для укрепления оврагов, сыпучих берегов, для предотвращения оползней.

• Размножение усами (столонами)

Весьма эффективный способ размножения (к примеру, один экземпляр земляники за два года дает начало в среднем 200 новым растениям) и расселения (куст земляники за год заселяет 1,5 м2 окружающей территории).

• Размножение отводками

Отводком называют однолетний побег, прижатый к почве и в этом месте присыпанный землей. В присыпанной части из побега развиваются придаточные корни, и формируется новое растение.

• Размножение черенками

Довольно часто для искусственного вегетативного размножения применяют черенки — отрезки, отделенные от родительского растения. В зависимости от места взятия черенка, различают: корневые, стеблевые и листовые черенки.

• Размножение луковицами

Каждый год из луковицы можно выделять дочерние луковички, которые также называют детками. От материнской луковицы можно отделить сразу несколько деток.

• Размножение делением кустов

Такой способ применяют весной или ближе к осени, в отношении кустарников для увеличения посадочного материала нужных сортов кустарников. Куст необходимо разделить так, чтобы у каждой части остались надземные побеги и собственная корневая система.

Генеративные органы

Основная функция генеративных органов — семенное размножение растений, или половое. Генеративных органа три:

При половом размножении происходит слияние гамет, в результате которого образуется зародыш. Органом полового размножения покрытосеменных растений является цветок, который подробно освещен в соответствующей теме.

Источник: https://studarium.ru/article/6

Вегетативные органы | Дистанционные уроки

 

 

Основные вегетативные органы растений:

1. Побег:
   • Почка (вегетативная)
   • Лист
   • Стебель
2. Корень

Побег

Этот вегетативный орган образуется из меристемы растения

Для побега характерен неограниченный рост в высоту, соответствнно, развивается и ветвление, но не у всех растений. Некоторые растения не ветвятся, но сохраняют при этом верхушечный рост ( пальмы, например).

• с помощью верхушечной почки побег растет в длинну ( в высоту);
• узлы — основания листьев;
• междоузлия — участок стебля растения между двумя узлами;
• угол между листом и вышележащим междоузлием называют листовой пазухой, или пазухой листа. 

• Почки растений
• Почка — это вегетативный орган побега, который обеспечивает его верхушечное нарастание и ветвление.
• Вегетативная почка
• 
• В состоянии покоя почка является зачаточным побегом.
• По месторасположению почки могут быть:

• верхушечными — обеспечивают апикальный рост;
• пазушными — находятся в пазухах листьев;
• придаточные — развиваются из камбия

Вегетативная почка образуется либо в пазухе листа, либо на верхушке побега. Она может тут же начать развиваться, а может и «заснуть» и оставаться нераскрытой некоторое время.

Снаружи она защищена чешуйками — плотными видоизменениями листьев.  У многих растений чешуйки покрыты или пропитаны смолянистым веществом — для лучшей защиты и удержания влаги.

Генеративная почка

Генеративную почку еще часто называют цветочной почкой, т.к. в ней находятся зачатки цветков.

1. Видоизмененные побеги
2. 
3. нажмите на изображение, чтобы увеличить
4. Стебель

 

Главные функции стебля — опора для фотосинтезирующих листьев и обеспечение связи между ними и корнем.

Дополнительные функции — дополнительный фотосинтез ( у зеленых стеблей), запасание питательных веществ и вегетативное размножение и т.п.

Классификация стеблей очень разнообразна.

• По положению относительно почвы — надземные и подземные стебли;
• По степени одревеснения: травянистые и деревянистые;
• По форме и направлению роста: ползучие, вьющиеся, прямые, стелющиеся и т.д.

• Строение стебля
• 
• Давайте еще раз повторим основные ткани и их функции в стебле (идем от самых внешних к самым глубоким):

1. Кожица — есть, в основном, в травянистых стеблях — тоненький слой живых клеток; у древовидных она есть у молодых растений, потом заменяется коркой.
2. Пробка — состоит из покровной ткани, т.е. клетки омертвевшие. Ее основная функция — защита растения. У большинства деревьев она со временем заменяется коркой. В ней находятся чечевички.
   

Чечевички — образования в виде мелких бугорков, штрихов или иной формы, служащие для газообмена

• Луб — это проводящая ткань, состоит из ситовидных трубок и лубяных волокон. У нее 2 функции — прочность растения — волокна помогают поддерживать вертикальную форму и противостоять внешним условиям, и обеспечение низходящего тока синтезированных органических веществ — эту роль выполняют ситовидные трубки (живые клетки).
• Камбий — образовательная ткань. Она образует и клетки луба, и древесину. По-сути, это рост стебля в толщину. Утолщение ствола, вызванное деятельностью камбия, может длиться всю жизнь растения и может привести к образованию ствола, имеющего колоссальный объем.
   
  У растений, растущих в тропических лесах, интенсивность нарастания камбия очень мало изменяется в течение года, поэтому у их почти не выражена слоистость древесины
   
  
   
  В регионах со сменой климата, а соответственно и условий прорастания дерева, уровень деятельности камбия зависит от смены времен года.
• Древесина — проводящая ткань. Содержит сосуды (мертвые клетки), трахеиды и древесные волокна. 2 функции — сосуды проводят воду и минеральные вещества от корня вверх — восходящий ток, а древесные волокна обеспечивают прочность. Те годовые кольца, которые мы наблюдаем у старых деревьев — это свидетельства роста древесины за 1 год.
• Сердцевина — основная ткань. В сердцевине запасаются питательные вещества.

Движение вещество по стеблю:

 К вегетативным органам растения так же относятся корень и листья. Их внешний вид, функции и строение мы рассмотрим в следующех лекциях.

 

• Вопросы ЕГЭ по побегу и стеблю
• примеры вопросов ОГЭ

Обсуждение: «Вегетативные органы»

(Правила комментирования)

Источник: https://distant-lessons.ru/vegetativnye-organy.html

Органы растений. Формируем основные биологические понятия

У одноклеточных водорослей тело представлено одной клеткой, которая выполняет все необходимые для жизнедеятельности функции. У многоклеточных водорослей структурно однородные клетки объединяются в таллом. На первый взгляд таллом может быть похож на тело растений, однако клетки таллома однотипны и не имеют ни специализированных элементов. Поэтому такие растения относят к низшим.

В ходе эволюции с выходом растений на сушу клетки начали дифференцироваться по выполняемой функции, сформировались ткани и органы, а такие растения получили название высших.

Названия органов растения представлены на иллюстрации.

Органы растения делятся на:

• вегетативные: к ним относят корень и побег. Побег в свою очередь состоит из стебля, листьев и почек;
• генеративные или органы размножения — цветок, плод и семя (спорангий у споровых и шишка у голосеменных).

Орган — это часть растения выполняющая одну или несколько функций.

Благодаря вегетативным органам растение растет, питается, происходит газообмен со средой, т.е. процессы фотосинтеза и дыхания (вставка на статью), из тонкого прутика вырастает мощное дерево — т.е. вегетативные органы обеспечивают жизнедеятельность растений.

Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь № 2

Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Биология. 6 класс» (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему «Алгоритм успеха».

Содержит проблемные и тестовые задания, позволяющие учителю организовывать дифференцированную практическую работу шестиклассников, формировать основные биологические понятия, эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности.

Купить

Генеративные органы нужны, чтобы растение смогло оставить потомство и обеспечивались селекция и эволюция.

К генеративным органам относятся цветок, семя и плод.

Весной и летом цветы всевозможных форм и размеров, одиночные и собранные в соцветия радуют глаз. Однако основная функция цветка — половое размножение растений.

Именно из этого модифицированного побега после опыления и оплодотворения завязи пестика формируется плод, который состоит из семян и околоплодника. В живой природе плоды весьма разнообразны: некоторые из них съедобны, и очень вкусны, как томат или яблоко. А другие наоборот ядовиты, как белладонна или волчьи ягоды.

Семя — это зачаток полноценного растения, необходимый ему для размножения, переживания неблагоприятных условий внешней среды и расселения на новые территории. В структуре семени выделяют кожуру, зародыш, запас питательных веществ. Зародыш содержит зачатки вегетативных органов — корня, стеблей, листьев, из которых в подходящих условиях вырастает новое растение.

Некоторые растения можно размножать вегетативно — черенками, усами, клубнями. Но селекцию и эволюцию обеспечивают лишь генеративные органы.

Строение цветка, семени, различных плодов и сложные процессы опыления и оплодотворения подробно разбираются в главе № 2 учебника «Биология. 6 класс» под редакцией И.Н. Пономаревой, а мы переходим к вегетативным органам растений.

В строении вегетативных органов выделяют общие признаки:

• полярность — основание и вершина растения находятся на противоположных концах растения, т.е. на разных полюсах. Это явление довольно легко наблюдать у растений, которые размножаются черенками. Например, у ивы.

Если черенок поместить во влажную среду, то через некоторое время на нижнем полюсе у основания образуются корни, на верхнем листья. И любой отрезок черенка будет вести себя подобным образом;

• геотропизм — т.е. рост в определенном направлении относительно центра земного шара, благодаря тому, что растения ощущают земное притяжение.

Это явление также легко продемонстрировать на опыте, с которым можно поучаствовать в конкурсе. Если растущее растение положить горизонтально, через некоторое время его корни вновь будут расти вниз, а стебель займет вертикальное положение.

Корень обладает положительным геотропизмом, поскольку его рост направлен к центру земли, надземные части растения обладают отрицательным геотропизмом.

Благодаря геотропизму ландшафтные дизайнеры могут создавать фантазийные композиции, придавая деревьям причудливые формы. Но самый загадочный дизайнер — природа. И в Польше можно наблюдать целый кривой лес.

Выполняемая функция органов растений различна.

Корень — у большинства растений это подземный орган. Основная функция закрепление в почве или другом субстрате и обеспечение растения полезными минеральными веществами и водой, а также запасание питательных веществ. У некоторых растений корень модифицировался в клубень, как например у георгина или топинамбура.

Все корни растения называют корневой системой. Корневая система делится на:

• стержневую,
• мочковатую,
• смешанную.

Если растение проращивали из семени, первым формируется главный корень, на котором активно растут боковые корешки и формируют корневую мочку растения. У некоторых луковичных растений главный корень практически не развивается, вместо этого активно формируются множественные придаточные корни. Такая же корневая система формируется при размножении растения черенком.

У некоторых растений, например у довольно популярных фаленопсисов — орхидей, развиваются воздушные корни, которые растение использует не только для поглощения питательных веществ, но и как опорные.

Существуют водяные корни и корни-присоски у растений паразитов.

Стебель — надземный орган растения, с неограниченным верхушечным ростом. Благодаря проходящим в стебле сосудистым пучкам обеспечивается питание всего растения.

Стебель служит опорой для листьев и обеспечивает их оптимальное размещение относительно источников света.

Побег — стебель, на котором есть листья и почки. Если в течение сезона почка не раскрывается, ее называют спящей. При повреждении основного стебля они трогаются в рост и дают начало новым побегам.

У некоторых растений побеги могут видоизменяться. Не смотря на один корень слова, корневище — это модификация стебля, а не корня растения.Также видоизменениями стебля являются колючки у барбариса и усики у винограда.

Лист — боковой вегетативный орган растения ограниченного роста. У листа выделяют листовую пластину, прилистники, черешок.

У однолетних растений лист погибает вместе с растением. У многолетних растений, таких как деревья и кустарники, лист является возобновляемым органом.

Осенью происходит листопад, выполняя очистительную функцию, а с началом весны почки пробуждаются и появляются новые листья. У однодольных растений лист нарастает основанием, у двудольных всей поверхностью.

Модификации листа — колючки кактуса, усики гороха.

Главное назначение листа — обеспечение процессов фотосинтеза, испарения воды, газообмена и дыхания растений.

Уверены, после внимательного прочтения статьи и изучения дополнительных материалов в учебнике «Биология 6 класс» под редакцией И.Н.Пономаревой на портале LECTA, любой ученик с легкостью сможет назвать органы растения.

#ADVERTISING_INSERT#

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/organy-rasteniy/

Генеративный или вегетативный тип развития растений на примере выращивания томата

Подробности Просмотров: 15851

Как определить тип развития растения томата? Какие признаки свидетельствуют о преобладании вегетативного роста побегов и листьев или процессов генеративного развития — формирования цветков и плодов? Как поддерживать растение в сбалансированном состоянии для получения высокого урожая?

Генеративный или вегетативный тип развития растений томата — определение по визуальным признакам. Все многообразие сортов и гибридов томата по типу роста и развития растений можно условно разделить на две большие группы: c вегетативным или генеративным типом развития.

Развитием растения можно управлять, стимулируя процессы вегетативного роста или формирования генеративных органов — соцветий, цветков и плодов. Очень важно постоянно поддерживать оптимальный баланс всех биологических процессов в растении. При интенсивном вегетативном росте растение, как правило, чрезмерно мощное, соцветие слишком длинное, завязываемость плодов ухудшается.

Все это ведет к снижению урожая. C другой стороны, при сдвиге в сторону генеративного развития слишком много питательных веществ поступает к плодам, в ущерб росту надземной части и развитию корневой системы, что в будущем также отрицательно сказывается на урожайности.

Таким образом, необходимо, чтобы растение развивалось сбалансированно, активно росло и постоянно ассимилировало доступные питательные вещества, направляя их на формирование новых побегов, листьев и плодов.

В теплице этого можно добиться путем регулирования микроклимата — температуры и влажности воздуха и субстрата, содержания в воздухе СО2, а также доступных питательных элементов в субстрате, применением регуляторов роста, некорневых подкормок и т.д. Также действенный прием — нормирование числа плодов и листьев на растении.

Растения томата в теплице следует осматривать каждый день или хотя бы через день, анализируя их состояние и в соответствии с этим стимулировать процессы вегетативного роста или формирования цветков и плодов.

Чтобы заложить надежную основу сбалансированного развития и высокой продуктивности томата, необходимо получить сильные, здоровые растения, поэтому в начале вегетации стимулируют рост и формирование вегетативных органов, в дальнейшем же важно не пропустить время переориентации растений на формирование урожая плодов.

Соцветие, как правило, ослабленное, но с большим числом цветков. На растении одновременно цветет 2-3 и более соцветий, часто разветвленных и заканчивающихся листочком или дополнительным побегом. Стебли густо опушенные. В соцветии одновременно цветут 1-2 цветка. Окраска венчика светло-желтая.

Плоды завязываются слабо и одновременно на нескольких соцветиях. В пределах одного соцветия плоды могут сильно различаться по размеру, причем последние по времени заложения часто оказываются недоразвитыми.

Плоды развиваются медленно, так как пластические вещества прежде всего поступают к побегам и к корням, и только во вторую очередь — к плодам.

Способы коррекции развития растений томата в сторону активации генеративных процессов

 • Увеличение разности между дневной и ночной температурой. Чем больше разность, тем быстрее активизируются генеративные процессы. Лучше повышать дневную температуру после полудня, до 22-24 °C в солнечную погоду, а затем постепенно снижать ее до 15-16 °C ночью. Такой температурный режим будет стимулировать генеративное развитие.

• Снижение относительной влажности воздуха (ОВВ) путем усиленной вентиляции также стимулирует генеративное развитие растений. Предельно допустимое значение ОВВ — 65%, более низкая влажность воздуха может отрицательно сказаться на качестве опыления.

• Снижение на 8-10% содержания влаги в субстрате препятствует вегетативному росту растений и стимулирует их генеративное развитие. B таких условиях корневая система вынуждена разрастаться, в результате чего ее развитие усиливается. Снижение влажности субстрата на 3-5%, как правило, неэффективно, снижение более чем на 15% — приводит к дефициту влаги и ухудшению завязываемости плодов.

• Повышение концентрации СО2 в воздухе. В листьях при этом возрастает интенсивность фотосинтеза, что способствует лучшему завязыванию плодов, увеличению их числа в соцветии. Одновременно увеличивается средняя масса плода, что, в свою очередь, повышает нагрузку растения плодами, т.е. стимулирует процессы генеративного развития.

• Удаление листьев. При сильном вегетативном росте, в дополнение к удалению старых нижних листьев, можно одновременно удалять 3-4 и даже 5 листьев, что создает для растений стрессовую ситуацию и стимулирует процессы генеративного развития. Помимо обычного удаления листьев в нижней части растения можно удалить небольшой лист с верхушки растения.

• Нормирование завязей следует проводить в щадящем режиме, т.е. оставлять на кистях больше плoдов. Удалять лишние завязи лучше в фазе небольших плoдов, диаметром приблизительно 0,5-1 см.

• Оставление на растении дополнительного побега c прищипкой на одно соцветие стимулирует генеративное развитие. Дополнительные побеги оставляют в середине июня, чтобы получить на них соцветия с плодами не позднее середины августа. Такой прием рекомендуется прежде всего для гибридов, характеризующихся активным вегетативным ростом в указанный период.

• Использование кистедержателей, в первую очередь для гибридов, предрасположенных к залoму соцветий (рис. 2).

Это гибриды с длинным соцветием или таким, в котором первый по времени заложения плод расположен далеко от стебля. Кистедержатели препятствуют залому соцветия и улучшают доступ ассимилятов к плодам.

B итоге увеличивается размер плодов, уменьшается число нестандартных плодов, усиливаeтся генеративное развитие растений.

Растения c признаками чрезмерного генеративного развития относительно сильнорослые на ранних этапах.

Взрослые растения имеют достаточно компактный габитус, короткие темнo-зеленые листья, тонкую верхушку, сильные, загнутые вниз соцветия, в которых одновременно цветут 3-4 цветка ярко-желтой окраски (рис. 1 А). На растении одновременно цветет одно, реже два соцветия.

Побегообразующая способность слабая. Плоды завязываются и развиваются хорошо. Соцветие простое, короткое. Плоды в кисти одинакового размера.

У сортов и гибридов с генеративным типом развития накапливаемые пластические вещества в первую очередь поступают к плодам, часто в ущерб вегетативному росту надземной части растений и развитию корневой системы.

При сильной нагрузке плодами и недостаточном уровне минерального питания замедляется и без того слабый вегетативный рост, верхушка растения еще более утончается, развитие боковых побегов ослабевает или прекращается. Верхняя цветущая кисть расположена очень высоко, верхушка растения часто находится от нее на расстоянии менее 15 см.

Ось соцветия отходит от стебля под острым углом. B соцветии уменьшается число цветков, однако цветение и завязывание плодов происходит дружно.

Способы коррекции развития растений томата в направлении вегетативного роста:

• Уменьшение разности между дневной и ночной температурой воздуха. В первую очередь следует повысить ночную температуру до 17-18 °С, стимулируя тем самым не налив, а созревание плодов (оптимальная температура для увеличения их массы 15-16 °С). В результате снижается нагрузка на растения и активизируются процессы вегетативного роста.

• Повышение относительной влажности воздуха до 75-80% и уменьшение вентиляции теплицы. Влажность воздуха в теплице в первую очередь влияет на транспирацию растений: чем она выше, тем меньше влаги испаряют растения, и тем лучше будут расти побеги и листья. При этом следует обращать внимание на то, что высокая влажность воздуха (80% и более) способствует усиленному развитию грибных болезней.

• Частые и короткие циклы поливов способствуют лучшему увлажнению субстрата и стимулируют вегетативное развитие растений.

• Уменьшение или прекращение углекислотных подкормок также способствует активизации вегетативного роста.

• Увеличение облиственности растений (чаще всего такая необходимость возникает в летние месяцы). Для этого следует реже и в меньшем количестве удалять нижние листья. В этот период у индетерминантных гибридов на растении должно быть не менее 24-26 листьев.

Количество листьев можно увеличить, оставляя дополнительный побег (без соцветия) с прищипкой на 1-2 листа. Такой прием увеличивает ассимиляционную поверхность растения, что стимулирует их вегетативное развитие и способствует улучшению микроклимата в теплице.

• Очень важно нормирование соцветий. Когда плодов на растении завязывается слишком много, они не могут развиться в полной мере. Удалять цветки следует как можно раньше, до их распускания.

У растений со слабым вегетативным ростом и чрезмерной нагрузкой плодами возможно удаление слабого соцветия до начала цветения.

Это способствует лучшему росту листьев, побегов, корневой системы и образованию новых, более сильных генеративных органов.

• Крепление растений клипсами к шпагату в определенной мере стимулирует их вeгeтативный рост. Прежде всего этот прием рекомендуется для гибридов генеpативного типа, поскольку постоянное подкручивание верхушки растений вокруг шпагата является для них стрессовым фактором, усиливающим генеративное развитие.

• Забеливание кровли теплиц или применение защитных экранов в летний период снижает освещенность и способствует усилению вегетативного роста растений.

В условиях жаркого климата рекомендуется забеливать только южную сторону кровли теплицы и нижние 2 м бокового ограждения. Это позволит защитить растения от интенсивной солнечной радиации в полуденные часы и обеспечит достаточное поступление света в теплицу утром и в предвечернее время.

Таким образом, овощеводу вполне по силам регулировать вегетативное и генеративное развитие растений томата, смещая его в ту или другую сторону.

Виктор Васильевич Морев, канд. с.-х. наук,

зам. ген. директора НИИОЗГ, специалист по культуре томата

Источник: http://agrovita.org.ua/stati/eto-interesno/177-generativnyj-ili-vegetativnyj-tip-razvitiya-rastenij

Вегетативные и генеративные органы растений

• Основная характеристика растительных органов
• Вегетативные органы
• Генеративные органы

Основная характеристика растительных органов

Орган – часть биологического многоклеточного организма, которая выполняет одну или несколько функций, обеспечивающих его жизнедеятельность. По основному назначению он бывает вегетативным или генеративным. К вегетативной части растений принадлежат корень, основной стебель с побегами, почками, листьями. Генеративная представлена цветами, плодами с семенами.

Вегетативные органы

Латинское слово vegetatio означает возбуждение, оживление, рост. Вегетационный период — временной отрезок от пробуждения до начала периода покоя растения, в течение которого происходит его активный рост.

В это время формируется тело растительных организмов.

Оно состоит из вегетативных органов, которые поддерживают жизнедеятельность растения, обеспечивая его водоснабжением, питанием, контролируя фотосинтез и другие процессы по обмену веществ с окружающей средой.

1. Биологи считают, что вегетативные органы образовались путем эволюции таллома одноклеточных водорослей в процессе адаптации к условиям наземного образа жизни при изменении участков суши и моря во время колебаний поверхности земли.
2. К общим признакам строения вегетативных органов относятся:
3. полярность, когда вершина и основание растения находятся в противоположных направлениях одной прямой, то есть на разных полюсах;
4. геотропизм — способность различных растительных органов ощущать земное притяжение и расти в определённом направлении по отношению к центру земного шара.

Корни характеризуются положительным геотропизмом, так как направление их роста совпадает с направлением силы тяжести. Наземные части обладают отрицательным, так как они растут в противоположном направлении от действия земного притяжения.

Ортотропные органы — главный побег и главный корень. Они растут соответственно всегда вертикально вверх и вертикально вниз. Плагиотропные органы – боковые побеги и боковые корни, которые располагаются параллельно плоскости земли или под углом к ортотропным. Такое расположение частей позволяет растению обеспечивать себя необходимыми питательными веществами, углекислым газом, освещением.

Подземный вегетативный орган — корень характеризуется неограниченным ростом. К его основным функциям относятся обеспечение растительного тела питанием, водой, закрепление в субстрате.

Стебель — осевой надземный вегетативный орган неограниченного верхушечного роста. Во многих случаях характеризуется полисимметричностью. Он служит опорой для листьев, обеспечивает доставку питания в виде растворов необходимых минеральных веществ и оптимальное размещение относительно источников света.

Лист — боковой вегетативный орган ограниченного роста. В его состав входят листовая пластина, прилистники, черешок. Распространены сидячие листья без черешка. У однодольных растений он нарастает основанием, у двудольных — всей поверхностью.

Протяжённость его жизни у однолетних растений равна продолжительности жизни всей надземной части. На деревьях и кустарниках он является временным, возобновляемым органом. Главное назначение листа — обеспечение процессов фотосинтеза, испарения воды, газообмена.

У разных видов они могут служить источниками питания, водоснабжения. Выполнять защитную функцию с помощью колючек, очистительную во время листопада.

Вегетативные растительные части – усы, корневища, луковицы, клубни, черенки являются основными материалами при вегетативном способе размножения, когда новый растительный организм образуется из многоклеточной части материнского.

Тело растений, состоящее из большого количества вегетативных органов, способно обеспечить себя необходимой фотосинтезирующей поверхностью, водой и минеральных веществами в необходимом объеме.

Генеративные органы

Репродуктивные или генеративные (от лат. generare — производить) органы — группа растительных органов, обеспечивающая воспроизводство половым путем. Они появились в процессе эволюции гораздо позже вегетативных.

Основными представителями группы являются цветы. Они различны по форме, цвету, но объединятся общей схемой строения и оплодотворения.

Цветок в своем строении имеет пестик тычинки, околоцветник, состоящий из лепестков и чашечки. Процесс полового размножения начинается во время цветения.

Происходит оплодотворение, результатом которого является семя с зародышем и эндоспермом. Его окружает околоплодник, сформированный из стенок завязи. Образуется плод. После того, как семена пройдут период покоя, они готовы к прорастанию и образованию нового растения.

Описанная схема репродукции присуща только цветковым растениям, к которым не относятся мхи, хвощи, папоротники. Их генеративные органы устроены по-другому.

Источник: https://sciterm.ru/spravochnik/vegetativnie-i-generativnie-organi-rastenij/

Вегетативные и генеративные органы и их функции

• 01 Обложка.jpg
• 02 Внешнее строение растений.jpg
• Вегетативные органы растений
• 01 Обложка.jpg
• 02-1 — 02-2 Корень и побег.jpg
• 03 Побег, почка, лист.jpg
• 04 Стебель и листья.jpg
• 05 Почки.jpg
• Внутреннее строение растений
• 01 Обложка.jpg
• 02 Внутреннее строение растений.pdf
• 03 Ткани растений.jpg
• Корень
• Общее описание
• 01 Обложка.jpg

02 Корень.

Общее описание.pdf

03 Корень. Общее описание.doc

04 Общая схема.jpg

05 Назначение корня.jpg

06 Корень. Общая схема.jpg

1. 07 Схема корня.jpg
2. 10-1 — 10-2 Типы корневых систем.jpg
3. 11 Стержневой и мочковатый корни.jpg
4. 12 Корневая система однодольных и двудольных.doc
5. 13 Стержневой и мочковатый корень.jpg
6. Строение корня
7. 01 Обложка.jpg
8. 02 Строение корня.jpg
9. 03 Первичное строение корня.doc
10. 04 Вторичное строение корня.doc
11. 05 Молодая часть корня.jpg
12. 05 Ошибка на слайде.txt
13. 06 Гистологическое строение корня.jpg
14. 07-1 — 07-3 Внутреннее строение корня.jpg
15. 08-1 — 08-2 Зоны корня.jpg
16. 09 Зона деление.jpg
17. 10 Сосуды корня.jpg
18. 11 Проводящая система корня.jpg
19. 12 Корневые волоски.jpg
20. 13 Образование перициклом боковых корней.jpg
21. 14 Пульсирующие растения.docx
22. Функции корня
23. 01 Корневая система.jpg
24. 02-1 — 02-2 Функции корня.jpg
25. 03 Поглащенгие воды и минеральных вществ.jpg
26. 04 Горизонтальный транспорт веществ.jpg
27. 05 Вертикальный транспорт веществ.jpg
28. Видоизмененные корни
29. 01 Обложка.jpg»
30. 02 Видоизмененные корни.jpg
31. 03 Корнеплод.jpg
32. 04 Корннвые шишки.jpg
33. 05 Опорные корни.jpg
34. 06 Ходульные корни.jpg
35. 07 Воздушные (дыхательные) корни.jpg

Побеги

Общие сведения

01 Побег. Орган растения.jpg

• 02 Побег, почка, стебель.jpg
• Строение побега
• 01 Обложка.jpg
• 02 Отличие побега от почки.jpg
• 03 Почки на побеге.jpg
• 04 Строение побега.jpg
• 05 Листорасположение.jpg
• 06 Ветвление побега.jpg
• 07-1 — 07-2 Типы ветвления побега.jpg»
• 08-1 — 08-2 Формы побега.jpg
• Видоизменения побегов
• 01 Обложка.jpg
• 02-1 — 02-2 Видоизменения побега.jpg
• 03-1 — 03-3 Видоизменения надземных побегов.jpg
• 04-1 — 04-3 Подземные видоизмененные побеги.jpg
• 05 Корневище (ризом).jpg
• 06 Подземный клубень.jpg
• 07 Луковица.jpg
• 08 Видоизмененные побеги — признаки.jpg
• 09-1 — 09-5 Видоизменения побегов.jpg
• 10 Запомни.jpg
• Стебель
• Строение стебля
• 01 Обложка.jpg
• 02 Основные сведения.jpg
• 03 Строение стебля.doc
• 04-1 — 04-2 Внутреннее строение стебля.jpg
• 05-1 — 05-4 Анатомическое строение.jpg
• 06-1 — 06-2 Камбий.jpg
• 07 Ситевидная трубка с клеткой спутницей.jpg

08 Строение стебля. Таблица.jpg

1. 09 Виды стеблей по расположению в пространстве.jpg
2. 10 Рост стебля.jpg
3. 11-1 — 11-2 Срез стебля.jpg
4. 12 Срез стебля.jpg
5. 13 Срез древесины.jpg
6. 14 Сосудистый пучок однодольного растения.jpg
7. Функции стебля
8. 01 Обложка.jpg
9. 02 Функции стебля.jpg
10. 03 Опорная функция стебля.jpg
11. 04 Транспортная функция стебля.jpg
12. 05 Функции стебля и листа, сравнение.jpg
13. Листья
14. Общие сведения
15. 01 Обложка.jpg
16. 02 Общие сведения.jpg
17. 03 Лист.pdf

04 Лист. Общее описание.doc

05 Лист, его внешнее, внутреннее строение и функции.pdf

06-1 – 06-2 Внешнее и внутреннее строение листа.jpg

07 Лист. Строение.jpg

• 09 Плоские листья растений — закрученная проблема.docx
• 10 Общий плакат.jpg
• Внутреннее строение листа
• 03-1 — 03-2 Внутреннее строение.jpg
• 04-1 — 04-4 Схема внутреннего строения листа.jpg

1. 09 Клеточное строение листа.jpg
2. 10 Внутреннее строение листа.jpg
3. 11-1 — 11-3 Эпидерма листа.jpg
4. 12-1 — 12-3 Устьичный аппарат.jpg
5. 13 Строение устьица.jpg
6. 14-1 — 14-2 Мезофилл листа.jpg
7. 15-1 — 15-2 Проводящая ткань листа.jpg
8. 16-1 — 16-2 Механическая ткань листа.jpg
9. Внешнее строение листа
10. 02 Внешнее строение листа.jpg
11. 03-1 — 03-5 Внешнее строение листа.jpg
12. 04 Типы листорасположения.jpg
13. 05 Прикрепление листьев к стеблю.doc
14. 06 Способы прикрепления листьев к стеблю.jpg
15. 09 Жилкование.doc
16. 10-1 — 10-2 Жилкование.jpg
17. 11-1 — 11-2 Виды жилкования.jpg
18. 12 Форма листовой пластинки.jpg
19. 13 Форма края листовой пластинки.doc
20. 14 Форма края листовой пластинки.jpg
21. 15 Типы сложных листьев.jpg
22. Функции листа
23. 01 Обложка.jpg
24. 02 Функции листа.jpg
25. 03 Фотосинтез.jpg
26. 04 Фазы фотосинтеза.jpg
27. 05 Дыхание.jpg
28. 06 Сравнительная характеристика дыхания и фотосинтеза.jpg
29. 07 Транспирация.jpg
30. 08 Устьичная траспирация.jpg
31. 09 Кутикулярная транспирация.jpg
32. 10 Механизм транспирации.jpg
33. 11 Значение транспирации.jpg
34. 12 Гуттация.jpg
35. 13 Дополнительные функции листа.jpg
36. 14 Зеленая лаборатория.doc
37. Видоизменения листьев

01-1 — 01-3 Тип видоизменения. Функция и растение-хозяин.jpg

• 02-1 — 02-2 Видоизменения листьев.jpg
• 03 Видоизменения листьев.jpg
• 04 Видоизменения листьев.jpg
• Почки
• 01 Строение почек.doc
• 02 Строние почки.jpg
• 03 Внутреннее строение почек.jpg
• Цветок
• Общие сведения
• 01 Определение.jpg
• 02 Цветок.pdf
• 03 Основные сведения.jpg
• 04 Типы цветков.jpg
• 05-1 — 05-3 Двудомные и однодомные растения.jpg
• 06 Обоеполые, однополые, однодомные, двудомные.jpg
• 07 Однополые и обоеполые цветки.jpg
• 08 Обоеполые цветки.jpg
• 09 Раздельнополые цветки.jpg
• 10 Цветки актинидии.jpg
• 11 Тычиночный и пестичный цветок кукурузы.jpg
• Строение цветка
• 01 Обложка.jpg

02 Строение цветка. Общее описание.doc

1. 03 Определение и назначение.jpg
2. 04 Определения.jpg
3. 05 Строение цветка однодольных и двудольных.doc
4. 06 Строение цветка.jpg
5. 07 Строение цветка.jpg
6. 08 Строение цветка.jpg
7. 09 Строение цветка.jpg
8. 10 Строение цветка (схемы).jpg
9. 11 Стеблевая часть.jpg
10. 12 Цветы и соцветия.jpg
11. 13 Сидячие цветки.jpg
12. 14 Цветоложе и чашелистики.jpg
13. 15 Лепестки, венчик, тычинки.jpg
14. 16 Прицветник и околоцветник.jpg
15. 17 Прицветник, околоцветник, венчик.jpg
16. 18 Тычинки и пестик.jpg
17. 19 Тычинки и пестик.jpg
18. 20 Гинецей покрытосеменных.jpg
19. 21 Апокарпный гинецей.jpg
20. 22 Монокарпный гинецей.jpg
21. 23 Ценокарпный гинецей.jpg
22. 30 Цветок пшеницы.jpg
23. Соцветия
24. 01 Обложка.jpg
25. 02-1 — 02-3 Классификация.jpg
26. 03-1 — 03-3 Классификация соцветий.jpg
27. 04-1 — 04-3 Типы соцветий.jpg
28. 05-1 — 05-2 Простые и сложные соцветия.jpg
29. 10 Простые соцветия.jpg
30. 11 Кисть.jpg
31. 12 Простой колос.jpg
32. 13 Початок.jpg
33. 14 Щиток.jpg
34. 15 Зонтик.jpg
35. 16 Головка.jpg
36. 17 Корзинка.jpg
37. 20 Сложные соцветия.jpg
38. 21 Сложный щиток.jpg
39. 22 Сложная кисть.jpg
40. 23 Сложный колос.jpg
41. 24 Сложный зонтик.jpg
42. 31 Происхождение соцветий.jpg
43. 32 Значение соцветий.jpg
44. 33 Значение соцветий.jpg
45. Семя и плоды
46. Общие сведения
47. 01 Обложка.jpg
48. 02 Репродуктивный орган.jpg
49. 03-1 — 03-2 Классификация.jpg
50. 04 Классификация плодов.jpg
51. 05 Разнообразие плодов.jpg
52. 06-1 — 06-5 Классификация плодов.jpg
53. 07 Односеменные и многосеменные плоды.jpg
54. Строение семени и плода
55. 01 Обложка.jpg

02 Семя. Строение.doc

• 03-1 — 03-5 Строение семени.jpg
• 04-1 — 04-2 Органы семени.jpg
• 05 Двудольные и однодольные семена.jpg
• 06 Строение семян однодольных и двудольных растений.jpg
• 07 Семя пшеницы и семя фасоли.jpg
• 08 Приспособления к распространению.jpg
• 10 Плод.jpg

11 Плоды. Классификация.doc

1. 12 Типы плодов.jpg
2. 13 Околоплодник.doc
3. 14-1 — 14-2 Строение плода.jpg
4. 15 Околоплодники.jpg
5. Виды плодов
6. 01 Плоды сухие и сочные.jpg
7. 02 Сухие и сочные плоды.jpg
8. 03 Семя голосеменных растений.jpg
9. 04 Семя покрытосеменных растений.jpg
10. 05 Виды плодов.jpg
11. 06 Семя пшеницы и семя фасоли.jpg
12. Сочные плоды
13. 03 Особые виды сочных многосеменных плодов.jpg
14. Сухие плоды

03 Сухие многосеменные плоды. Листовка и многолистовка.jpg

04 Сухие многосеменные плоды. Коробочка.jpg

05 Сухие многосеменные плоды. Боб.jpg

06 Сухие многосеменные плоды. Стручок.jpg

07 Сухие односеменные плоды. Семянка.jpg

08 Сухие односеменные плоды. Крылатка.jpg

09 Сухие односеменные плоды. Жёлудь.jpg

10 Сухие односеменные плоды. Орех.jpg

11 Сухие односеменные плоды. Зерновка.jpg

• Прорастание семян
• 01 Обложка.jpg
• 02 Период покоя.jpg
• 03 Условия прорастания семян.jpg
• 04 Надземное прорастание.jpg
• 05 Подземное прорастание.jpg

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 143;

Источник: https://studopedia.net/10_34991_vegetativnie-i-generativnie-organi-i-ih-funktsii.html

Тест по биологии на тему " Вегетативные и генеративные органы растений" ( 6 класс)

ВЕГЕТАТИВНЫЕ И ГЕНЕРАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ

1. Из зародышевого корешка развиваются

1. главные корни 3) придаточные корни

2. боковые корни 4) боковые и придаточные корни

• 2. Корень растет в длину
• 1) основанием 3) верхушкой
• 2) средней частью 4) на всем своем протяжении
• 3. Корневые волоски характерны для зоны

1. деления 3) всасывания

2. роста 4) проведения

4. Основная функция корневого чехлика

1. запасающая 3) механическая

2. транспортная 4) защитная

5. Большую часть длины взрослых корней составляет зона

1. деления 3) всасывания

2. роста 4) проведения

6. Корневого чехлика нет у корней

1. моркови 3) ржи

2. ряски 4) дуба

7. Воздушные корни характерны для

1. кувшинок 3) лилий

2. тюльпанов 4) орхидей

8. Листовое влагалище присуще

1. овсу 3) бегонии

2. ландышу 4) фиалке

9. В каких клетках листа нет хлорофилла?

1. замыкающих 3) столбчатой ткани

2. кожицы 4) губчатой ткани

1. 18. Парноперистосложный лист у
2. 1)рябины 4) акации
3. 2)люпина 5) гороха

1. клевера 6) мышиного горошка

19. Видоизменением стебля является:

1. столон картофеля 4) колючка кактуса

2. ус земляники 5) усик гороха

3. корнеклубень батата 6) усик винограда

20. Четырехгранный стебель у

1. львиного зева 4) подорожника

2. злаков 5) крапивы

3. тыквы 6) осоки

21: установите соответствие между названием растения и видом побега, который для него характерен.

1. Рожь А) прямостоячие побеги

2. земляника Б) ползучие побеги

3. камнеломка В) вьющиеся побеги

4. виноград

5. подсолнечник

6. горох

Выберите один ответ:

22. Истинный плод развивается из

1. пестика

2. тычинки

3. околоцветника

4. цветоложа и околоцветника

• 23. Многосемянные плоды у
• 2) пшеницы 4) фасоли
• 24. Сочные плоды у

1. хлопчатника 2) репы 3) редьки 4) барбариса

1. 10. К удобрениям, усиливающим рост зеленой массы растений относятся:
2. 1)органические 3) калийные
3. 2)азотные 4)
4. 11. Стебель травянистого растения выполняет функцию
5. 1)фотосинтезирующую 2) механическую
6. 3) запасающую 4) все перечисленные
7. 12. Мертвые клетки входят в состав
8. 1) луба 3) пробки
9. 2) древесины 4) всех перечисленных выше частей стебля
10. 13. К древесине относится
11. 3) пробка 4) ксилема
12. 14. Основной функцией сердцевины является

1. защитная 2) проводящая

2. опорная 4) запасаю

15. Изгиб в нижней части имеют побеги

1. прямостоячие 3) ползучие

2. приподнимающиеся 4) вьющиеся

Задание 2: выберите три правильных ответа.

16 .В природе корневыми отпрысками размножается

1. земляника 4) сердечник луговой

2. малина 5) слива

3. ирис 6)сирень

• 17.Супротивное расположение листьев имеет
• 1) береза 2) сирень 3) дуб 4) клен 5) яблоня 6) крапива
• 25. Плод ягода у
• 3)клюквы 4) всех перечисленных выше растений
• 26. У мака плод

1. зерновка 3) коробочка

2. семянка 4) стручочек

27. Большое количество жиров содержится в семенах

1. пшеницы 3) льна

2. ржи 4) фасоли

28. При температуре почвы 10-12 °С прорастают семена

1. помидоров 3) пшеницы

2. редиса 4) моркови

29. Подземный тип прорастания семени присущ

1. тыкве 3) дубу

2. фасоли 4) липе

выберите три правильных ответа:

30. к ветроопыляемым растениям относятся

1. сирень 4) картофель

2. береза 5) пшеница

3. дуб 6) гречиха

31. Плод семянка у

1. кукурузы 4) липы

2. подсолнечника 5) одуванчика

3. акации 6) тополя

32. Цветки насекомоопыляемых растений имеют

1. яркий венчик

2. тычинки на длинных гибких нитях, свешивающиеся

3. пестики с крупными, перистыми рыльцами

1. 4)пестики с короткими твердыми столбиками
2. 5) много мелкой, сухой и легкой пыльцы
3. 6)нектарники

Источник: https://infourok.ru/test-po-biologii-na-temu-vegetativnie-i-generativnie-organi-rasteniy-klass-2166526.html